1 奥师和广告问题
奥师基本条件:要敬业,热爱数学,热爱教学,关爱学生
钱乃身外之外,不要看太重.(当然不考虑也肯定是不行的)
不是说教数学生意好你才去弄数学,而是天然喜欢,
比如本大叔听到有麻将叉,有歌唱肯定要出去的,所以这个是教不好数学的
这里就涉及另一个问题,出身.练奥数的,80年代90年代自己读书时候
打过奥赛至少打入本市或外地地级市以上决赛的.当然你要问没有奥塞
经验的老师能不能教好奥数,也是会有,但是数量不多.
为什么要这样定义,因为当年的奥数没有机构,学校老师更不会在课堂教
回家父母都放羊不管,能奥出来的肯定不是一般人.(不象现在啊狗啊猫韩妈理妈都在奥)
所以选奥师的两大标准是,做人要好,出身良好,
这个是本大叔判定你是否合格的起步标准.
乒乓呢,两条里只符合一条
那么乒乓为什么被骂呢,因为乒乓文科学的一抛污,所以情商也基本一抛污
广告这东西,有正面效果,也是有副作用.
比如,大叔去网购基本不看广告,是去看级别高的会员对这个产品的评价
往往更有说服力,因此.口碑远远胜过广告.口碑是品牌,靠实力靠质量
你教的好不好,其实根本不用广告,上几次课就清楚了.
大叔从小学到初中奥课也听了不少,真正能坐下来值得听听的
这些老师都是现在自己做老板了,口碑越来越好,你是老中医
外地的人坐火车都会来看病的.同样长寿路歌厅,某家生意好
都是靠大叔之间口口相传,根本无法广告的.也不会信广告的
2, 店铺的特色问题
乒乓林走时,大叔提了两条送给他:
各个奥数机构资料自编,没有统一的问题,
其实大多数娃,你机构可以用一套书为底适当在这个基础上
扩展,这样有一个基准线,也便于家长对未来东西的把握
比如1年级家长大致可以知道以后四年的学西要求和进度
而机构自编讲义,容易掉,不系统,没有预见性,弊大于利
如果我因为迁都,生病等事情要换机构,这个就会发生
重复和遗漏.这样看奥数的行业规范确实是值得商榷的
第2条是衔接问题
小学低年级内容和小高内容(数列整除等开始后)有一定脱节
5年级后的奥数和初中奥数的脱节(其实集训队和不少家长已经在这样补漏了)
这个当中,由于衔接问题会耽误半年左右时间,5升6或许家长没有意识到
这半年,一但你到了8升9,就明白了提前半年学完体系的重要性.
乒乓的地位就是店铺,你和网站是共存关系,你的口碑是用户点攒积累
但是很可惜,你关店了,大家没有觉得买不到东西了,原因就是你没有
找到市场上什么产品是人家没有研发出来的,更主要的广告起了负面作用
大家都会认为这个是假药……
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发表于 2017-11-10 11:07
:L:L
发表于 2017-11-10 11:32
发表于 2017-11-10 11:37
楼主
要说总结还是这句最精辟
我可以说那么多人我就了他一个……