请问牛津树的正确使用方法？
之前给小朋友用过RAZ 、海尼曼，都没有坚持下去，不感兴趣。这次换了牛津树1-3阶，没想到买回来小朋友很感兴趣，一个晚上一个小时都和我一起看、读、做，一下看了6本，我先讲一遍，她在读一遍，想问问这个牛津树是这么个看法用法的吗？谢谢大家指教……其实我也有这困惑，到底要精读还是泛读～等高手～
两者结合。页页精读会读吐了。
单纯泛读，时间不够。
在不求甚解的基础上，挑选重点词、句。加强理解与练习。
我们泛读到5结束。
复习到4
其实主要还是起到一个培养兴趣的作用。要精读泛读都可以。 我家听一遍读一遍能翻中文即可
娃小我泛读的
楼主需要介绍清楚孩子的情况，比如年龄，是否有英语基础，是否学过自拼，如果孩子还小，没有自拼基础，肯定是泛读，主要以听为主，用点读笔或者音频都可以，让他看着书上的画结合听，听完一次，再分句让他听，如果这句能听到就过了，听不懂的让他结合听到的和看到的先自己猜，不对的地方你指正，重点不会的单词多读两次，积累听力词汇量。如果是第二种有基础年纪也比较大的宝宝可以看一下我之前发的有关牛津树的帖子，相关做法我都写了
yj85814 发表于 2017-11-26 07:24 static/image/common/back.gif
楼主需要介绍清楚孩子的情况，比如年龄，是否有英语基础，是否学过自拼，如果孩子还小，没有自拼基础，肯定 ...
中班 ，有基础学过拼读，现在每句读应该算精读了吧，？1-2阶句子简短都能理解，让我看看你的帖子去学习借鉴下
娃喜欢我读 不听音频 自己也能跟读
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