打卡帖
本帖最后由 yymercury 于 2018-3-12 13:04 编辑语文：
从11个月开始亲子阅读，20个月才开口说爸爸妈妈爷爷奶奶以外的词，现在马上两岁了，可以自己翻书复述《小熊宝宝》系列和《爸爸宝宝低幼》系列，不过口齿还不是很清楚。
英语：
1岁不到的时候开始用火火兔放中英文儿歌，当时有意识地从《语感启蒙》《Super Simple Songs》里挑了一些出来放。14个月的时候买了海尼曼GK，有一搭没一搭的开始讲，她想看哪本就讲哪本，有的时候就当中文书看用中文讲了。22个月的时候发现小米盒子里有《Super Simple Songs》的视频，她很喜欢看，于是花了四千块买了个投影仪，给她放儿歌，一个礼拜看一两次吧。平时会教一些单词，后来觉得只教单词不行，于是23个月时候，也就是17年12月初开始系统的教英语。
先是把海尼曼GK拿出来，一天5本，再按照记忆曲线在第2,4,7,14天复习一遍，在这个过程中有些书她拒绝看，我就跳过了。现在看来，还是很明智的。比如有一本Making the snowman，她一直不要看，前几天圣诞节商场里布置了雪人，指给她看，后来她就自己把这本书拿给我讲，不抵触了。
看完了前五十本后，她开始抵触看海尼曼了，说不要看不要看，于是停止了。不过后来也会自己把书拿出来挑一些让我讲。目前在看培生预备第一辑和美国少儿英语分级读物1，这两套明显兴趣更高。
英语成果：目前听力词汇估计在150左右，会唱《Five Little Ducks》《Mary had a little lamb》《ABC》《Rain rain go away》《Apple round, apple red》《Bingo》《Little Star》。
开这个帖子，以后来打卡，做个记录。 同为2岁女宝，记忆曲线的这个曲线怎么定？我值钱好像看到有人说不同的娃记忆曲线不一样 我家和楼主差不多大，至今只会阿爸妈妈奶奶，我是不是哭去。。。。。
厉害，楼主宝宝中文能说多长句子？ 连叽里咕噜滚下来都不会的，两岁半
yymon 发表于 2017-12-28 13:02
同为2岁女宝，记忆曲线的这个曲线怎么定？我值钱好像看到有人说不同的娃记忆曲线不一样
我就是百度的记忆曲线 熊猫公园 发表于 2017-12-28 13:16
厉害，楼主宝宝中文能说多长句子？
“外婆在滑滑梯那里，没有过来”
“爸爸妈妈去上班，带酸奶给宝宝和外婆吃”
一问一答可以说这样的
如果复述绘本的话，大人读的多，她背下来的能说得长些：“小老鼠，让我看看你的饭盒好吗？小老鼠的饭真好。给你一只炸大虾吧。”
但是说一长串的句子时就口齿不清了，比如我下班了她给我讲今天发生了什么，讲一大串，她外婆不给我翻译我是听不懂的。跟外人说话，很多也需要我翻译别人才能听得懂
一个小时才能回复一个帖子啊 对了，楼主为何买投影仪？ 熊猫公园 发表于 2017-12-28 15:36
对了，楼主为何买投影仪？
保护宝宝眼睛，比看电视或者电脑要好一点 一岁八个月开始说称谓外的词，两岁就可以复述故事，唱英文歌了，四个月进步这么大真是神速啊
现在两岁娃这么厉害啦
快3岁的掩面而过
天天就要吃 怎么办http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
两岁的娃这么厉害了，真是父母花了心思的
21个月，还只会喊喊爸爸妈妈爷爷奶奶阿姨舅舅的称呼
forpurple 发表于 2017-12-28 13:06
我家和楼主差不多大，至今只会阿爸妈妈奶奶，我是不是哭去。。。。。
我家还不如你们，连奶奶都没学会:'( 本帖最后由 Summerjie_630 于 2017-12-29 12:56 编辑
我们目前21个月，过来看看 元旦带宝宝来成都玩，趁这会儿在机场记录一下。这次出来最大的感受就是宝宝大了，应该多带出来走走。之前一岁半的时候带去厦门，感觉什么也不懂，这次出来全程都很亢奋，知道说我们去旅行了，我们去坐飞机了，我们去看大熊猫了。平时外婆一个人带宝宝，白天不出去，我晚上到家后6:30到9:30会带她去家附近的游乐场玩，感觉她都玩腻了。跟宝宝爸爸说好了，以后周末多带去不同的公园商场走走。
这次出来玩，带了小熊宝宝系列和四十本左右的培生预备+美国少儿1。飞机上三小时宝宝全程没睡，自己反复看小熊宝宝，每天起床后和睡觉前也会自己看。分级读物每天读一遍，分两次读完，感觉她一次只能接受20本左右。这40本都是每天读一遍，总共读了9天了，回上海后打算换一批。
英语分级：
原本打算培生第二辑要看两个礼拜的，但是看到第六七天的时候，发觉她开始挑着看了，说这本我不喜欢，这本我也不喜欢，估计是腻了，于是加入了海尼曼G1的Level A/B，两套一起读。之所以没有切换，是因为感觉读七八天的效果确实没有读两个礼拜的效果好。这两套读到这周五，周末复习美少1/培生预备第一辑，然后开始牛津树1+美少1/培生之前不要看的几本+巩固牛津小土豆前六册（看过几遍，但是拓展词汇没有全部掌握）。
视频/儿歌：
Teddy Bear前四册只看一遍，因为内容比较简单，90%都是会的，所以是当复习用的。目前第五册结束。Super Simple Songs一直在听/看，基本一两个礼拜换一次新歌。
视频相对而言我们看得少，除了周末，平时只看一两次。其实视频的输入效果是很好的，但是宝宝最近不太感兴趣，经常看到一半说不看了，宝宝外婆是求之不得，觉得保护眼睛。
中文：
每次我读完书换娃爸的时候，娃爸都是陪玩，希望宝宝可以休息一下眼睛。但是因为现在我主要读英文，所以要求娃爸陪玩的时候也要读读中文。中文没有上新绘本，都是炒冷饭。目前除了《小熊宝宝》《宝宝爸爸系列》，能自己复述的书越来越多。昨天晚上自己翻书讲了《排队咯》《这是我的》《连在一起》《我的连衣裙》《动物动物捉迷藏》。最近喜欢自称小白兔，妈妈是小白兔妈妈，爸爸是大灰狼。“大灰狼，你怎么不陪小白兔玩啊？大灰狼，你怎么又在看电视啊？” （题外话，《噼里啪啦》这套书买回来我就没怎么读过，觉得好难讲啊，最近被娃爸翻出来，说是要挑战高难度，成为了娃的新宠。和《小熊宝宝》相比，感觉《噼里啪啦》适合的年龄段确实要大一些。） 开了另外一个帖子，记录了一下宝宝读的绘本，贴过来
http://www.qianfanedu.cn/thread-95163-1-1.html
特意看了一下上次发帖的时间，发现距离今天也才10天，这10天分级读物的进度还是很快的，一直在看牛津阅读树1+三四十本Raz A级。
先总结一下最近读的分级读物的特点。
Raz A级：和海尼曼GK差不多，句式简单；但是涉及的范围很广，所以相应地对两岁宝宝来说很多都超出认知了，我只挑了三四十本出来看。
培生预备1/2：趣味性很强；每本的画风不同，不用担心宝宝因为不喜欢画风而拒绝看整套书；相对应的，因为画风不同，所以宝宝会拒绝看其中的某些，说我不喜欢。另外对两岁宝宝来说超出认知的也蛮多的，尤其是第一辑，第一辑有11册没读，第二辑有5册没读。
美国少儿英语分级读物1：这套蛮喜欢的，和海尼曼差不多，比海尼曼GK难一些。
牛津小土豆：只看了前六册，后六册超出认知。每一页涉及的拓展词汇很多，所以对宝宝的吸引力不够，她没法只看一张图然后耐心的听你把所有的拓展词汇都讲完。所以拓展词汇没有全部掌握。
牛津阅读树1：这几套书中，牛津阅读树是最后读的，因为感觉自己之前还是有点排斥牛津树的。一是因为整本书画风统一，担心宝宝如果不喜欢整套书都读不了，二是因为自己先翻了一下觉得无字书和DD系列对宝宝来说太难了，所以迟迟没有开始。后来看版上大家都力推牛津树，那就读吧，DD系列只读了很少的几本，无字书一本也没读，剩下的有两三本我觉得超出宝宝认知的没有读，其余的都读完了。整体来说，宝宝还是蛮喜欢的，主要原因应该是这本书比较贴近生活。比如我们在蹦床的时候，她就说妈妈你说，要我说Get on trampoline那本书，诸如此类的情景还原。
接下来打算巩固一下牛津树1+Raz A级中掌握的稍弱的几本，读到这周末结束，然后是海尼曼Level C——牛津树2——我爱小怪物1/2。
视频最近看的很少，主要是她不感兴趣，不太要看。后来发现应该是因为我一直给她重复看一样的视频，所以腻了。但是现在太小，还是少看吧。
英文分级：
过去的一个礼拜收尾牛津树1，开始我爱小怪物1/2+牛津树2。
本来想先读海尼曼Level C 的，无奈宝宝不感兴趣啊，不过相比其他的读物，海尼曼确实枯燥，娃爸说他都不想看。放一放，先过其他的把。
我爱小怪物一级只有五本，感觉第二级比第一级要简单，第二级虽然句子长，但是对我们而言生词反而少，而且认知更简单。目前在重复刷9本，还有一本country fair死活不要看。最喜欢的是we love you, little critter。不管中文还是英文，最近喜欢的都是这种有家人的。所以之前我迟迟不愿开始的牛津树是现在的大爱。
牛津树2和1相比，只是页数翻了一倍。目前的大爱，每天上几本新的毫无压力。不过我上新书上的很慢，舍不得一下子全部读完啊。
接下来一个礼拜还是继续我爱小怪物+牛津树2，等泡泡剑桥1到了看是不是穿插进来。
视频：
之前看过play along 3和zippy and me 1，打算再听一个礼拜的音频，然后换zippy and me 3。hello teddy好久没看了，这周末把第六册学完。另外最近很喜欢three little kittens这首歌，但是说她不会唱，周末教会这首歌。
中文：
这个礼拜英文进度放缓了，主要是打算多放点精力在中文阅读上。
入了一批新书，最喜欢的是《云朵面包》。《巴巴爸爸》只拿出来两本，尚可，不过我自己觉得巴巴爸爸巴巴爸爸的念起来好怪啊。《中国第一套儿童情绪管理图画书》她蛮要看的，听了两遍后就自己在那儿看。不过我觉得她只是在看图，其实听不懂的，所以只拿出来两本。要反思的是《铃木绘本》。这套书一套十本，其中有比较低幼的，也有复杂一点的。我本来的想法是从简到难，但是宝宝不要看低幼的，只要看复杂的。我给她读了两遍后，担心她听不懂，就把复杂的收起来了。今天反思了一下，既然她很感兴趣，那就应该给她读，读的多了，自然就懂了。还有一套《小象帕欧》在路上。接下来不上新了，就重复家里原来的绘本+新书（《云朵面包》+《巴巴爸爸》两本+《中国第一套儿童情绪管理》两本+《铃木绘本》三本+《小象帕欧》。分工还是爸爸读旧的，妈妈读新的。
输出：
最近能自己读的中文绘本越来越多了（《圆圆和点点的家》《小毯子哪儿去了》）。
英文就和当初中文启蒙一样，本着只问输入不问输出的心态。之前只蹦单词，最近会蹦出来It’s a …句式了。除了读分级，没有特意教过yes/no，某天随口问她do you like…？回答Yes。让我和娃爸很是欣喜，我们真是容易满足的爸爸妈妈。
英文分级阅读：
过去一个礼拜收尾了我爱小怪物1/2的9本和牛津树2的几本；在读的有我爱小怪物1本+泡泡剑桥1的17本（有1本不要看）+海尼曼GK的Level C，打算重复到下周五（2月9日）读满两个礼拜收尾。下周的话除了海尼曼G1的Level C，暂时不上新书。
视频：
Hello Teddy第6册结束
前段时间宝宝不要看Zippy and Me，说害怕，娃爸都打算把那只青蛙给截掉，但是娃爸执行力太差了一直拖，结果娃又喜欢看了。检验了一下Zippy and Me1里的生词基本都掌握了，于是开始看3（2没有找到文本，不看了）。
中文：
重复家里的旧书以及看新书《小象帕欧》，《小象帕欧》字数明显多了，讲起来真累啊。
输出：
再过几天就25个月了，一问一答的语言组织能力一直不错。昨天终于可以自己表达清楚一件事了，问她去哪里玩了，回答：去游乐场玩了。我要出去玩，哭了，外婆说别哭了别哭了，我带你出去玩，于是我不哭了。说完还问外婆：是这样吗？
另外发现会点数了，之前教过不会，乱点，最近读书的时候发现她会自己点数了，包括中英文，还蛮意外的。
楼主太厉害了，娃也厉害。请问这么多书都是哪里买的？特别是英文的？亚马逊还是京东？能把英文书列个单子吗？谢谢
nymph0430 发表于 2018-2-5 14:01 static/image/common/back.gif
楼主太厉害了，娃也厉害。请问这么多书都是哪里买的？特别是英文的？亚马逊还是京东？能把英文书列个单子吗 ...
英文书除了我列出来的绘本，基本看的是分级读物，都是按照囡囡爸的启蒙路线来的，能京东和当当买到的就买自营，祖国版的就是淘宝
请教楼主，如果中文还不是很会说，目前只能叠词的话，是否可以开始启蒙英语呢？还是说等中文能表达多一些后比如你家宝宝的程度再学习会好些？ 纬纬妈妈 发表于 2018-2-6 11:49 static/image/common/back.gif
请教楼主，如果中文还不是很会说，目前只能叠词的话，是否可以开始启蒙英语呢？还是说等中文能表达多一些后 ...
我们正式英语启蒙的时候中文已经说的蛮好了，不过在那之前可以多听听英文儿歌啊，据说可以提升辨音能力，推荐super simple songs和语感启蒙，前者小米盒子里也有，叫慢速英文儿歌
2岁的时候我们在干吗？好像话都说不清楚啊。。。:Q Coffeebreak 发表于 2018-2-6 13:37 static/image/common/back.gif
2岁的时候我们在干吗？好像话都说不清楚啊。。。
两岁的时候你们在上美吉姆啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/46.png
yymercury 发表于 2018-2-6 13:26
我们正式英语启蒙的时候中文已经说的蛮好了，不过在那之前可以多听听英文儿歌啊，据说可以提升辨音能力， ...
嗯嗯，谢谢！我们也有断断续续听super simple songs, 看看小猪佩奇的视频（很少）,看来还是要坚持磨耳朵，定时定点。我们每天也听火火兔，但是都是中文歌，从胎教就开始听（捂脸），一直没换过歌曲，现在是每天晚上催眠曲。不知道你们是怎么换里面的歌曲呢？还是你们买来就是有中英文歌曲的？ 纬纬妈妈 发表于 2018-2-6 14:46 static/image/common/back.gif
嗯嗯，谢谢！我们也有断断续续听super simple songs, 看看小猪佩奇的视频（很少）,看来还是要坚持磨耳朵 ...
火火兔可以换歌的啊，连到电脑上就和u盘一样了
yymercury 发表于 2018-2-6 15:52
火火兔可以换歌的啊，连到电脑上就和u盘一样了
okok，晓得啦~ yymercury 发表于 2018-2-6 14:44
两岁的时候你们在上美吉姆啊
哈哈哈，你说得对，我们在美吉姆摸爬滚打:lol
在火车上，带女儿去她爷爷奶奶家。路上带了20本英文分级读物，读了两遍。另外提前寄了一批书过去。奶奶第二次打电话过来时，娃爸说跟奶奶说话吧，女儿说:刚才已经说过了，不说了，让奶奶去吃饭吧。
之前一直秉承着只问输入不问输出的心态，所以也没什么口语对话。这次出来，发现能说的还不少。宝宝:circle! 妈妈不明所以: where is the circle? 宝宝: on the wall. 不过还是蹦单词多，估计还是生活中口语对话欠缺。
比我们家才大四个月，可以唱那么多儿歌啦
春暖花开在别处 发表于 2018-2-10 18:23 static/image/common/back.gif
比我们家才大四个月，可以唱那么多儿歌啦
这个年龄段4个月变化很大的，你们再过四个月肯定大变样了
每天阅读英文绘本吗？几本？
dcrdmx 发表于 2018-2-11 01:25 static/image/common/back.gif
每天阅读英文绘本吗？几本？
英文只读分级读物，英文绘本家里总共也没几本，打算有一定的词汇量之后再上绘本
原本想着休假了可以多读几本书，没想到换了个新环境在爷爷奶奶家玩得那个疯啊，根本静不下来
英语分级读物是亲子阅读吗？有用点读笔或者听原版音频吗？选择四种分种分级读物，会不会感觉多呢？往后也会坚持这四种分级读物同时进行吗？
dcrdmx 发表于 2018-2-13 15:03 static/image/common/back.gif
英语分级读物是亲子阅读吗？有用点读笔或者听原版音频吗？选择四种分种分级读物，会不会感觉多呢？往后也会 ...
嗯，亲子阅读，买了点读笔但是她不喜欢。书是按照囡囡爸的启蒙路线来的，我觉得还是很合理的，因为同一难度的确实需要大量的输入才能进入下一阶段
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