名师讲座有感
刷千帆看到大家在聊英语学习，我想到自己出差前参加了沪上一位英语名师的宣讲会，觉得蛮好，就来聊聊。首先是不是名师其实我也不知道，我们还没开始学，而且这也不是广告，就不说是谁了。我把我很认同的观点分享一下
1.想要数理化学的好，其实需要一些天分的。但是英语学习，只要你肯花时间，多看多听多练，就一定学的好，而且尤其适合低幼年龄段的孩子鸡血。
2，英语学习的第一步，大量的听，然后模仿发音。第二步，自然拼读。第三步，原版阅读加语法练习。第四步，演讲和写作。这四步其实可以高效的在小学四年级以前搞定。从中班到小学四年级，五年时间把一个语言解决到七七八八，后面就是顺其自然，接着阅读就可以了。
3,孩子真的很辛苦，我们做家长的要学会体谅和宽容。老师分享了一个小故事，在体制内时候，他们曾经参加了一个剑桥还是哪个大学的教育学专家的讲座，专家问他们，你们是不是经常觉得自己学生很笨？他们嘴上说不是，但是心里都挺认同的，学生是笨。然后专家说，好！接下来我们上一节意大利语课。
在接下来的45分钟，他们学了三个句子，四五个单词，各种跟读，小组对话，语言学的方法都用上了。然后下课，45分钟以后再回来开始考试，没想到这些上海英语名师，没有一个人可以把这几个单词和句型全部掌握。
所以结论就是，你觉得孩子笨是因为你已经会了，而他不会，这是不平等的。
我个人觉得这是很多家长的通病，小时候骂孩子笨，孩子长大了以后，比如上了高中，自己辅导不了的时候，又会觉得孩子很厉害。我们不要用自己的标准衡量孩子。不要你不会的就觉得难，你会的又嫌弃孩子笨。这一点，我觉得是值得论坛里每个家长反思。
4.算一算，孩子课外花了多少时间在学习上，我儿子中班，每天我陪他看书还有外面上英语，数学课的时间，一周应该是不少于15个小时。这些都是他除了幼儿园以外的时间，试问我们哪个家长，假如没有孩子，你是不是能做到除了上班，长年累月的坚持每周15个小时的学习？
但是我并不是说这样，孩子就太可怜了，不要学了，我认为每一个付出了时间学习的孩子，无论学的好坏，都值得被尊重。
所以让我们一起，尊重，宽容，温柔到坚定的对待孩子http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/17.png
写得很好！顶！...
写的太有道理，立刻觉得娃不笨了
写得不错，懂得换位思考，让大家可以更加的宽容些！
第三点太对了，真的明白了，可以少吼一点孩子了。
我现在一周4个绘本，两个精读两个泛读，坚持每天听！
很认同奥数一半靠天分，鸡英语是普娃的逆袭之路
孩子不容易啊
写得很好，但语言也是有天赋的，语言的天赋影响了语言学习的快慢，数学的天赋影响的是学不学得会。
现在的孩子都不容易
支持楼主。
说的太对了
非常赞同，谢谢分享
恩，换位思考。。。 孩子需要等待。 换位思考一下 我如果现在也学习新东西 肯定不如小朋友掌握的快
有点意思:lol 写的不错，有点道理。
写得好极了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
换位思考一下，孩子确实不容易
Sunrising凝 发表于 2018-2-3 07:40 static/image/common/back.gif
写得很好，但语言也是有天赋的，语言的天赋影响了语言学习的快慢，数学的天赋影响的是学不学得会。
非常同意！完全忽略天赋是自欺欺人，家长的作用就是适时地帮助孩子在有天赋的方面更进一步发展，在没有天赋的方面尽量保持稳定的节奏。
很有道理呢
的确是这样 学习了
进来学习，很有道理啊
很有启发性
感谢大家的回复，我们一起努力做最好的父母吧
说的真好，日后鸡娃的时候时刻记住这些话，学会换位思考，多点耐心给孩子。
第三点确实是通病，如果能理解可能会少吼些。 英语学习的第一步，大量的听，然后模仿发音。第二步，自然拼读。第三步，原版阅读加语法练习。第四步，演讲和写作。
目前大班 听听听还来得及
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