读分级和绘本时是否该翻译
本帖最后由 Eason0106 于 2018-3-4 07:31 编辑大家来说说3-6岁的小孩是否要翻译给他
多大的孩子
如果很小,不翻译
大点的话,问了再翻
zjq728 发表于 2018-3-4 07:29 static/image/common/back.gif
多大的孩子
如果很小,不翻译
大点的话,问了再翻
谢谢提醒
不光英文绘本,中文书里的成语什么的我也是孩子不问不解释
如果可以的话,最好说英文来解释,这样更能培养英语思维和对话。
qiqinana 发表于 2018-3-4 08:08 static/image/common/back.gif
不光英文绘本,中文书里的成语什么的我也是孩子不问不解释
噢噢,谢谢您的回复
解释的,有些可以用英文解释的我会解释让她判断具体意思,有些抽象的无法理解的我会直接告诉她中文意思。
我读第一遍的时候会翻译,以后读不再翻译
家有敏娃 发表于 2018-3-4 08:31
解释的,有些可以用英文解释的我会解释让她判断具体意思,有些抽象的无法理解的我会直接告诉她中文意思。
谢谢您的回复 特别的句式我会讲下的,比如too to,as as
不翻译 除非他真的不懂了来问才解释下
不懂才说 懂了就不说
irantwo 发表于 2018-3-4 09:31 static/image/common/back.gif
不懂才说 懂了就不说
谢谢您的回复
我让孩子解释一下,我认为她会不明白的句子。
认为不理解的解释一遍,认为能看懂自己看。
qiqijulie 发表于 2018-3-4 09:24 static/image/common/back.gif
不翻译 除非他真的不懂了来问才解释下
谢谢您的解答
tutuma2017 发表于 2018-3-4 11:19 static/image/common/back.gif
因为我发现完全不解释他有时候完全理解的是错误的,小朋友有时候理解的点很奇怪
也有相同的困扰
关键你打算怎么培养他,如果是母语思维不要翻译,但如果只是想让他对外语感兴趣以后读书时候英语不会太排斥那就尽管翻译吧。 cailvenqq 发表于 2018-3-4 19:33 static/image/common/back.gif
关键你打算怎么培养他,如果是母语思维不要翻译,但如果只是想让他对外语感兴趣以后读书时候英语不会太排斥 ...
谢谢您的解惑
tutuma2017 发表于 2018-3-4 11:16 static/image/common/back.gif
一本新书前几遍解释的,看熟了就不解释了
谢谢您的回复
我们两岁多,会翻译
yymercury 发表于 2018-3-5 19:11 static/image/common/back.gif
我们两岁多,会翻译
谢谢回复
我是第一遍翻译,后面全部英文,读多少遍都是
第一遍翻译,后面基本不翻译 bigbigcat1 发表于 2018-3-7 11:20 static/image/common/back.gif
第一遍翻译,后面基本不翻译
感谢您的回复
翻译一遍,后面不翻译
5岁男娃在读海尼曼,开始不翻译,后来发现有的他不问但会自己理解歪,现在读之前给他把整本书讲一遍,后面就不逐字逐句翻了
孩子学语言用不着翻译。个人体会是有时我会让孩子给我译下某个词中文啥意思,他有时就直接用英语释义 第一遍翻译,然后复读再也不翻
感觉你的选项不够啊 我们家小 看的分级都是很简单的 有时候在第一遍的时候会讲一下 有的时候看图片就可以知道的就不翻译了 之前问过外教这个问题,她的说法是第一次先翻译,以后每次都是照书念不翻译。 第一二遍会一句一句翻译,之后就不翻了,她问了再说 余佳静 发表于 2018-5-2 16:12
之前问过外教这个问题,她的说法是第一次先翻译,以后每次都是照书念不翻译。
这个方法不错的 我是前面两遍翻译,隔天再读就不翻译了,反正看图也能看懂意思 新书第一次读的时候解释一遍,之后就只读英文不解释,我们现在看的基本上对着配图可以理解意思的。。。 同意楼上,也是第一遍第二遍的时候会翻译。之后就读句子。 我觉得还是要让孩子明白意思,我都翻译的。要不然光读,感觉他很快就会没有兴趣了。
不翻译比较好。 双语教学也没有错啊,不然学了英文都不知道灵活运用 绘本和分级应该是不同场景下不同的东西。看的方法应该是完全不同的 科学的说,3岁之前不用翻译。 我家的做法是:给孩子读的时候就根据孩子的水平,判断哪些词、短语是孩子会有困难的,只主动翻译这些地方,翻译完又重复读两遍整句。以后再读的时候一般不需要再翻译了(小朋友记忆力往往都很好的)。 根据孩子情况,孩子不问就不翻译了 小一点的宝宝听不懂还是需要翻译的 问就翻译, 不问就过。 orangeyoyoday 发表于 2018-03-04 08:38
我读第一遍的时候会翻译,以后读不再翻译
我也基本这样,毕竟中国孩子大了总是中文思维多于英文思维 简单说一下。 看小孩表情,明显不懂困惑就解释下 学习,准备开始 不懂就翻译
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