一、娃的情况：9月份的女娃，生性活泼好动，明年要幼升小，在本小区一不知名的民办幼儿园就读（跟千帆大大的小孩一个幼儿园哦），目标X大。

二、娃的目前情况：

英语：托班开始进入瑞思读全天班，从Prek读起今年第四年目前在读S1。由于Prek—K阶段老师调动频繁再加上我也回来没抓，基本上没什么进步。到了K3阶段终于遇到了两个好老师，再加上我的幡然醒悟，开始回家帮忙一起抓进度，娃的英语水平有了很大的提高。但是由于娃在班级里年龄偏小（同班级的都是一、二年级的），所以目前来说水平处于中下游。牛津阅读树和培生目前可以自主阅读第四级（当然有个别生字需要我提醒），现在每天读一本。7月底开始在家自鸡新1，要求会背诵单课时，语音语调完全模仿原音，并能解释意思。双课时以情景模仿方式与她操练，目前已完成第4课。每天抄写绘本故事的一页。

语文：从1岁开始每天睡前半小时雷打不动亲子阅读，当然主要是我读给她听。中班之前没有刻意让她认字，直到中班提前上了X外的幼小衔接班，识字量开始有所增长，但是每次测试语文成绩总是最差的，从而意识到识字量还是不够的。因此从今年5月份开始每天刷“四五快读”，目前已刷到第六册的一半。每天再自主阅读一本“宝宝自己读”，以做为巩固。计划刷完“四五”后，每天要再加大自主阅读的量。

数学：1、计算：目前100以内加减法会但速度不快，20以内加减法24道题1分40秒左右。接下来的目标是训练应用题的理解和计算；2、思维：没有在外系统上过课，小的时候玩过逻辑狗但兴趣缺缺作罢，巧虎系列从1岁开始订购至今所以里面也有相应的思维题在做，买了何秋光的书也是有一搭没一搭的在做，百花思维题刷了2册觉得不适合咱家娃又作罢。由于课程安排得比较满，所以已经没有多余时间再上地面的思维培训班了，所以报了9月份学而思网校的“十大能力课程”先学着，等1年级了再报个奥数常规班吧。

其他：1、钢琴，幼儿园一周4次学琴，由于教的是小汤，所以学校的课程不做要求随便弹弹维持即可；另请了家教一周上课一次，每天按家教布置的曲子练琴半小时，准备将来参加英皇的考试；2、跳舞，每周一次周洁艺校，回来也不练，估计到了上学的时候这们课程要放弃了；3、游泳，今年刚开始学，每周一次一对一，目前刚在练侧头换气，进度有点慢，不过这个项目我是坚持要小朋友学会的，而且要长期的游下去，争取四种泳姿都会；4、画画，是女儿最喜欢的，每周哈哈少儿美术画一次，幼儿园的水墨画一次，看以后的情况再定是否培养这方面的特长。

以上是小朋友目前的状态，下一步的学习过程，我会不定期地向大家汇报的，请各位大神多多指教不要拍砖哦。

由于忙着娃幼升小的各项事务，已经很久没有更新了，现在我们已经尘埃落定，自己做梦也没想到原以为非常惨烈的幼升小大战就这样兵不血刃的结束了，心里也是感慨万千。在这里我要感谢自己一路的坚持，更要感谢我那给力的娃。

原来我们一心是想考SD的，所以9月份开始上了SD的学前班，到目前为止一共上了18堂课，其中因为面试SSBS缺了一堂课，所以总共上了17堂课。虽然和学前班的老师是无法沟通的，但是根据娃拿回来每次的卷子情况来看，娃的语文和英语水平应该是在班级前列的，而数学感觉偏难，但感觉也是处于中上游的。当然，有许多牛蛙是不屑上学前班的，所以在学前班的这种水平是否最终能考进去也是未知的。

但是事情就是那么巧，9月初我在学前班妈妈群里看到的一片文章介绍了上海教育界的大拿和他创办的SSBS彻底改变了我的选择方向。文章里的理念以及课程设置对我来说非常有吸引力。所以我立即联系了招生办，实地去考察了该校，在考察过程中我发觉学校真心不错，也很符合我的理念，当场就交了报名表。在等待面试的3个月内，我给娃提高了英语强度，除了每周6小时的线下机构继续着，又每周加了4节线上外教课，同时加大分级阅读量。终于在12月的面试中顺利通过。至此我们家的幼升小正式落下帷幕。当然这只是万里长征的第一小步，在接下来的日子里，我继续按照录取学校的学业要求去调整学习计划，希望娃在上学后能轻松对接。