首先记录下上个礼拜三在RS第一次一整天的学科英语。小家伙没上过托班，是班上最小的同学，值得欣慰的是到了那里跟着大小朋友们排着队就进去了，没怕生没哭闹，倒是我自己心里失落了几秒。不过从老师课间发的照片和后续回访得知小家伙对课堂纪律基本无概念（可以理解哈），然后参与度不够，喜欢观察。这点已经与老师沟通，下次可否考虑让其他小朋友帮忙邀请下小家伙，然后老师或许也可以用吃的引诱他------小家伙对吃的尤其痴迷，各类水果，cake, chocolate, pie, lollipop, cookie, cheese, pizza, candy他已熟记于心。另外还有个生活问题是没睡午觉，这个的话，这几天在家里已经着手调整生物钟，每天会跟他唠叨：学校就是大家一起尿尿，一起吃饭，一起吃点心，一起睡觉，一起玩的地方啊，我们也跟大家一起睡吧~希望这周三小家伙能有改进~学习内容的话，老师说上周学的是字母A-L，小家伙在课堂应该是没学到多少，不过这几天在家里自己在教已掌握。偶尔会有500+大洋一天诶小家伙没学到东西的懊恼，不过换回原来的思路，我和老公的初衷都是让他提前入托的意思，也就没那么纠结了。。。

    接下来记录下在家鸡的进展。

    语文：开口早，思路清晰，词汇量比较丰富，但至今未对认字特别感兴趣，总共识字不超过20个，确实可能还是早了点，这方面不强求。亲子阅读每天坚持中，入了《日有所诵》念给他听。

    数学：小红花的阶梯数学3-4已完成，这套书相对还是过于简单了。后来看论坛的推荐入了英才训练营，现在只完成了初级第一册的大部分，还有1个知识点无法理解，就是推窗子的那个。后面的几册没法接着做，试着讲了下第二册，还是暂停吧。。。周日刚刚入了李秀英的阶梯数学，今天开始做。总体来说，就像很多大大都说过了，时间点没到的话有些知识点是没法领会的，最近好像有点停滞不前的状态，只能用李秀英来巩固&完善。

    英语：从1周岁开始用英文歌启蒙（我个人认为其实可以更早），后来引进巧虎启蒙英语，刚开始很感兴趣，渐渐失去兴趣后在囡爸帖子的推荐下入了hello teddy, 小家伙又开始着迷起来。hello teddy刚开始是采用看DVD和自己读+玩游戏的方式，后来觉得洪恩系列还是有可取之处，把点读笔也入了，白天小家伙可以自己点读，同时也入了洪恩其他的点读书。在小家伙28个月的时候，开始用廖彩杏书单丰富内容，并用wheels on the bus,  caterpillar & Mother goose成功激发了小家伙的兴趣，感觉已经进入语言敏感期，每天必须要点读完成才肯睡觉。 紧接着同时引入海尼曼GK，首先仍然是挑选LEVEL A里面关于吃的和交通工具的，至今大概已消化30本，最喜欢的是WHEELS, BAKING, MAKING A PIZZA, MY LUNCH, THINGS GO FAST之类的。海尼曼这样操作我也无法确定是否正确，但是对小家伙，我觉得还是保持兴趣最重要。一般他非常喜欢的我会让他自己念给我听，或者是采用让他教爸爸的方式达到背诵效果；如果不是特别感兴趣的，书立起来不给他看，用点读笔或者自己读，然后在不确定他是否已经掌握的地方问下他，如果已确定他掌握便不会多问。说到这里，还有一点需要提一下，刚开始我也很纠结他的发音，但是后来跟大家讨论后发现小朋友发音都会有某些音发不出来的情况，无法操之过急。另外，RAZ AA也在穿插进行中，儿子也挺喜欢的，当然我会按他的兴趣来挑选内容。今天刚刚收到了跟小小孩说英文，还没拆，等用过再来反馈。最近在群里交流，发现14年生的娃已经在英语方面都有了不少进展，小家伙应该继续努力。。

    最后，各个小朋友个体差异很大，无法完全照搬别人的方式，但仍然很感激千帆上一些家长的无私分享给我们指出了鸡的方向~另外还有一点，不管是负责鸡的家长还是负责被鸡的小朋友，身体是革命的本钱，一定要保重身体，关键时刻不能掉链子