你是否意识到，和孩子缺乏交流，却不知如何改善？

你是否也困惑，孩子到底在想什么，如何让TA具备制胜未来的能力？

你是否会觉得，家庭聚会除了吃吃玩玩，还该搞些活动，让亲子互动更有趣，更有意义？

牛津大学预测：到2035年，目前市场上60%的工作都会被人工智能取代，这些工作大多是机械化，缺乏创造力的。

只有具备主动探索精神、快速学习能力、独立思考能力、解决问题能力、创新力，能快速适应变化的“未来人”，才能在人工智能时代拥有竞争力。

可惜的是，绝大部分国内学校依然在孜孜不倦地培养应试人才，而西方发达国家早就刮起了“PBL学习的旋风”。

PBL（Project-Based Learning），又叫“项目制学习”，是一种以学生为中心的探索式教学法，它有8个要素：

PBL与传统教学的主要区别在于：

1传统教育中的学习是抽象的，枯燥的，而PBL是以现实生活为背景，让学生在游戏化的实践中构建知识，激发他们的兴趣和好奇。

2传统教育采用学科制，不同学科间的交叉很少，而PBL打破了学科边界，将多个学科融入一个场景，这样的学习更符合现实。

3传统教育把考试分数作为衡量标准，而PBL更看重学生在项目中展现的“未来人能力”。

4在传统教育中，教学内容是由学校制定，老师的角色是知识传输者，这样的教育往往让学生养成“等答案”的习惯。而PBL是让学生提出问题，确定学习内容，老师不会去“教”，而是通过引导，让学生自己去探索，找到解决方案，这样的学习更深刻。

执行PBL有4个步骤：

1定义驱动你去探索的问题

2多维度学习，获得解答问题的知识和技能

3制作解决方案

4展示方案，讨论和反思

PBL能让孩子：

1爱上学习和协作

2学会自我管理

3获得独立思考和解决问题的能力

4更有决断力和创造性

从1970年代开始，美国心理学家对婴儿做了一系列“陌生情境实验”，得出的结论是：婴儿期的亲子互动，决定了孩子一生的幸福。

许多家长们拼命把孩子送进名校，却忘记了，对孩子来说，最好的教育，是家庭教育。而PBL是最适合用于家庭教育的教学法，它不仅能让家长：

1更了解孩子的综合能力

2营造积极的家庭学习氛围

3增进亲子沟通与情感链接