三年级，尽管是在减负的前提下，学校作业也有了更高的要求，作文、阅读理解都有了更高的要求，这时候才发现作业时间不够用。反省一下，到了三年级，我基本能7点多下班到家，才有时间抓孩子的写作业习惯。

三年级学期初始，发现语文默写基本都是良，原因是家长没有跟着老师作业及时默写，基本都丢给孩子自己搞定了，这样导致还有很多不会的。于是开始一项一项跟着作业认真走，每天打印出来老师的作业，一项一项的检查一遍，这样下来，语文基本恢复到优的水平。数学英语基本可以保持在优，作业也基本能在学校完成 。 

语文默写改进后，发现写作业习惯不好，每天等着我下班回来才写，导致写完作业时间太晚，大概要9:30，进入深睡眠都是10点多了。 这时候开始吼着提高写作业的效率，这样吼了几个星期，基本有改善，开始改变方法，每天下班把打印出来的作业给她，自己做一个打一个勾。同时要求她自己在学校认真的记录老师的作业，在学校抓空隙时间和放学回家立刻开始写作业，这时候习惯有改善，基本不用吼可以自己完成作业。

接下来是周末的作业完成情况，周末磨磨蹭蹭的作业要画两天才能写完，没有人盯着就不写。后来改变策略，让她周五晚上自己做一个计划，安排好几点几点写什么作业，这样下来，基本自己可以完成作业，我帮着改改英语语文的错字即可。

总之，这个学期从开学到现在都在忙着改进写作业这个习惯，目前看起来效果还可以。 

后面开始抓一抓做题水平，尽管校内简单，但是有一些题目不刷题，好像还是不会，会导致基础不牢。学校不排名次，我估计成绩不会特别靠前，应该是10名左右。 

其他课外总结，

这个学期开始因为机构原因，很闲，就杂七杂八的报了不少课，报了毛笔，跳绳，羽毛球，情绪管理课，又增加了唱歌、跳舞和studio英文

明显周末特别忙，周六整个一天都在忙着上课，想给她减一点课，她不愿意，就这样先忙着上吧。 

等下个学期再调整，其中需要长期坚持的是唱歌，毛笔，羽毛球

另外，暑假在家的时候测视力下降严重，开始训练她自己做老师教的视力提升功课，坚持了一个暑假，基本靠自己就保持下来了，开学到现在也在坚持和保持，并且超出了我的预期要求，最新体检，视力恢复到了5.0和4.7，比暑假初始有了明显提升。希望视力能够恢复到两个5.0 。