光阴似箭，女儿今天满3周岁了，还有半个月就要在对口公立园开始上小班。犹记得3年前，在产房历经12个小时生下狮子女宝，一切历历在目，仿佛发生在昨天。从51cm/7.1斤到现在的97cm/27斤，她已经是个很懂事的大宝宝了。

          自从有了孩子，发现我除工作外的大部分时间都围着她转，从最开始的孕期各种不适甚至晕倒，出生后的吃喝拉撒睡乃至后来的教育启蒙，累，累，累！中间流过多少血，流过多少汗，流过多少泪，实在是不堪回首。不过育儿也是一种甜蜜的“负担”吧，看见她慢慢长大，觉得这些付出是值得的，只不过，我是不敢承担“双重负担”的。

         马上要入园了，两年多以后，女儿要面临人生中的第一次“历劫”——幼升小；何况，女儿是8月生的小月龄女孩，以后是班里最小的孩子，这是我最纠结的地方，也是无可奈何的事——她的生活自理能力、学习能力、人际沟通能力，是否能跟上同班同学的进度呢？在上海的家长们，应该能懂得我的焦虑所在吧。值此3岁之际，记录下我的阶段性育儿总结，也是她精神胚胎期结束的成长小结，希望圈里的过来人们可以给点指导建议。

1、生活能力

在今年3月-7月曾经上过托班，在托班表现不错，没有出现分离焦虑，每天开开心心上学，会自己吃饭、基本没有尿湿过裤子。最大的难题还是午睡尚无规律，也会到了饭点却不想吃饭（我们一般只在两餐间补充酸奶或水果，其他零食一般不吃），确切的说，我们上班后，外公带她的时候吃饭睡觉都挺好，周末我们在家，吃饭睡觉就各种不顺。最近几个月自主意识渐长，什么事情都抢着要自己做，自己来。

2、学习能力

（1）语文

背诗：目前大概能背十几首古诗。五绝有《草》、《画》、《风》、《静夜思》、《登鹳雀楼》、《山村咏怀》，七绝有《望庐山瀑布》、《题西林壁》、《咏柳》、《早发白帝城》、《小池》、《有约》，还有一首汉乐府《江南》及《春夜喜雨》的前四句。（列得这么详细是为了提醒自己经常和她一起复习回顾）。《三字经》自从22个月左右能背到“乃九族，人之伦”后，尚无进展，尤其是最近复习较少，她不喜欢念三字经，慢慢地忘得差不多了，不过我相信，接触过还是有用的。我对诗词感兴趣，曾经每天哄睡教她，这半年倒是有点懈怠，只不过每个季节教一首应季的诗罢了。我一直认为，在孩子小的时候，能背一些朗朗上口的古诗，对于孩子是宝贵的精神财富，腹有诗书气自华。幸好女儿对此还比较有兴趣，也离不开妈妈“润物细无声”的教导。就是妈妈比较懒怠，没有计划性和规律性，上了小班后需要加强了。

识字：大概从34个月开始，用iPad上的App教她识字，优点是生动有趣效果好，缺点是依赖于电子产品，对眼睛不好。于是果断弃用iPad，改由《四五快读》教认字，她也能接受，经过不完全测试，目前的识字量大概在110~120之间，而且现在她对于汉字还比较有兴趣，出门喜欢找自己认识的汉字念给我们听。四五快读已经读到第二册了，现在她对于字词还比较了解，对于句子就没什么太多概念了，未来道阻且长。

（2）英语：能回答“ What’s this?” “What color/shape is it?” “How’s the weather?” “How many” “Do you like…?” 等简单问题，目前的词汇量大概有200个（只会说，不会写，不会认），包括常见动物、水果、颜色、形状、五官、称谓、数字、天气等，会唱若干首简单的英文儿歌（部分复杂些的单词有点含糊），大概1岁多的时候开始英语启蒙，主要是通过儿歌+场景提问来学习和巩固，为此我特意学了十几首儿歌，每晚哄睡的时候唱给女儿听。作为一名培训讲师，白天上课+晚上英文儿歌+古诗，都是眼泪啊~~~自从上了托班，在班主任Irene老师的影响下，已经会说一些短语和句子了，而且能理解英文的含义，甚至会类比说出一些短句，不像之前，只是机械地模仿。不过，碍于我的英文水平有限，女儿对英语兴趣极大，但是经常出现中英文夹杂的说话方式。

（3）数学：目前只认识1-20的阿拉伯数字，以及100以内的整10的数字，对于1-10以内的数字和数量已经了解其对应关系，10以上的就不太清楚了。逻辑思维目前还没涉及，主要是我觉得，到了一定年龄对于逻辑才有概念，不能过于揠苗助长了。女孩一般数学逻辑是相对弱项，期待爸爸能够加油提升她的数学和逻辑思维。

（4）其他：喜欢唱歌，尤其喜欢英文歌，韵律感较好，唱歌不走调，还喜欢随着节奏手舞足蹈。在托班学的儿歌，以及听过几次的歌曲，也能唱上几句。最好玩的一件事，曾听外公唱过几遍《为了谁》，结果，几个月后某一天给她洗澡的时候，她脱口而出“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁~”把全家人都逗乐了。我们极少给她玩手机、iPad等电子产品，即使是使用电子产品，也是看英语儿歌视频和学汉字。同时，每天严格控制看电视的时间。女儿眼睛挺漂亮，不希望她成为近视眼。

3、人际沟通能力

          曾经我为此很头疼，因为在上托班前，接触同龄孩子的机会较少，导致不太擅长人际交往，甚至过年带她回外婆家，她很不喜欢人多的场合。不过，几个月的托班生活下来，已经有很大的改观。不过，人群中，她不属于最活泼好动的那个，是标准的小淑女一枚。

 

总结——

1、育儿着实不易：育儿即时育己；

2、律己才能律人：为了让女儿不再使用iPad识字，我果断收起iPad，告诉她“iPad坏掉了，不能用了”，为此，我放弃了追剧的机会

3、二择一最有用：尤其在学习的时候， 不要问“要不要学….?”而是问”我们学…还是学…?”

4、教育是持久战：幼升小只是一个小劫，之后还有小升初、中考、高考等等，战术要随时调整，不断创新~

5、心态十分重要：兴趣是一切学习的根本动力

6、牢记以上五条。

Happy Birthday，Elaine！