钢琴还在不紧不慢的每天练着,老师说需要布置点作业,要不练习的效果不佳。每周上一次课,6到7首小曲子每个练习二十遍。开始两周都没有完成作业,问她怎么回事,她说我弹了啊,陪她去琴房练琴的爷爷说总是练练停停,总不好好练。周二我去琴房接她回家,看看记录本,两天总共弹了20遍,两个多小时啊,快气晕了。太生气了,她还哭。总要想个办法说服她好好练习~
想想练习的计划,想到娃挺喜欢数学的,决定结她讲讲统计,最大值,最小值,上升趋势,下降趋势等,结合她妈妈的工作,让她对基本统计量有了认知,再扯回她没天练琴的遍数,告诉她可以将一周的练琴量做成趋势图,趋势可不能太差哦!
昨天练琴终于比较认真了(娃爸我正好有空,陪她练琴),虽然各种不愿意,但最终在1小时中弹了33遍,算是个巨大的进步。小插曲,当中弹不怎么喜欢的拜厄时,告诉我吐血了
。晚上告诉我,爸爸,我可明天还要你陪我练琴~
今天正好还有空,现在在陪她练琴,效率高了很多。虽然不喜欢的曲子还有点抗拒。已告之她多次效率是王道。
始终相信好的习惯会使孩子终身受益,但孩子习惯的养成也需要父母找到好的方式进行引导!
6月18