家有女宝Mango，2岁4个月。1岁半正式上早教坚持到现在，会讲近100个英语单词、会唱3首英文歌，会背6首唐诗、会拍照，胆子大不认生，喜欢讲话、跳舞、爬高上低和外出游玩，偶尔自我、小气、任性。

       转眼到了快上托班的年龄，宝妈想带着Mango去体验一下面试的过程，积累经验，第一站选择的是吉的堡新汇幼儿园托班。

       4月30日下午一点多，烈日当空，宝妈宝爸还有外婆带着Mango步行前往吉的堡，新汇幼儿园托班在康健广场二楼，此时门口已经聚集了很多家长。

     

        第一步 : 宝爸宝妈分工

       两位老师在托班门口维持秩序，发放面试需用的纸条表格和入园鞋套，宝妈填好表格和外婆带着Mango在面试的队伍中排队（表格共分五张，每个项目留给老师一张，老师会在上面写评价，每个项目结束会在最后一张盖章，所有章集齐可以在结束时换取一个气球）。宝爸则在另外一侧听幼儿园介绍的队伍中排队，听宝爸说他后面进入了一个大教室，填写了详细基本信息表，并聆听了关于吉的堡幼儿园的介绍。

       Tips:面试通知时，老师会专门交代一定要两位家长带小朋友来面试。目的就是有不同的分工。

      

       第二步: 面试教室一

       根据面试的进度，2-3个小朋友不等同时进去面试，进入教室前，门口有一个老师检查宝宝的口腔（老师说Mango喝水少了需要多喝水），给宝宝用免洗消毒液洗手。教室一主要考察的是颜色。

       第一个项目是很多不同颜色的圆柱形积木放在盘子里。老师首先问Mango你叫什么名字呀，今年几岁了，Mango一一回答。又问哪一个是红色，Mango不答。于是老师很有耐心的说那我给你一个红色，你也给我一个红色的吧，Mango乖乖的拿了一个红色给老师。老师又问哪一个是蓝色，Mango依旧不答。老师又说我给你一个蓝色，你也给我一个蓝色的吧，如此往复，老师把所有的颜色都操作了一遍，后来老师说你来垒高高吧，芒果就很开心的垒了起来，第一次没有成功，第二次成功的吧所有积木都垒了起来。

        第二个项目是很多油画棒放在小篮子里。老师首先让Mango拿一个红色的笔，Mango没有拿。后来老师说你画一个太阳吧，芒果就很开心的在篮子里找到了红色，在纸上画了一个太阳，老师说你再画一个小草吧，小草是什么颜色？Mango不太懂就直勾勾的看着小篮子不知道拿哪一个颜色，老师引导了一下，Mango拿了一个黄色，老师说你画个气球吧，芒果又在纸上画了一个气球，后来老师说你会画三角形吗，Mango说会，老师让她画，她随便画了一个圈圈，呵呵。

       第一个教室的老师年龄都偏大，很有耐心，一直等待并引导小朋友做出反应。

        教室二考察的是肢体协调能力。一次三个小朋友，要求站在地面贴的圆点上。一个很年轻的老师引导和发出指令。首先是拍手，其次是分别指头部、肩膀、肚子、膝盖和脚，最后是单脚站立，每个脚分别5秒。Mango进去后被旁边的一个乱跑的哥哥吸引，注意力不集中，没有跟着老师做动作，也可能因为早教都学过，她故意不做的。单脚站立她做的非常好，两只脚都各站了5秒钟。

     

        第三步:面试教室三

        教室三考察的是拍球。一次两个小朋友共三个年轻的老师，一个老师做记录，两个老师和小朋友交流，教室里三个球，两个小球一个大的瑜伽球。老师首先问小朋友你叫什么名字呀，今年几岁了，指着我和外婆说这是谁呀，Mango一一回答，老师说球球是什么颜色，Mango不答。老师又说你要拍球吗，Mango说要小球，她就自己跑过去拿了一个小球自己玩，后来老师说可以了。

       三个教室面完，拿着集齐四个章的最后一张纸条，在入口处换了一个气球离场，面试就结束了，五月下旬通知录取结果。

       综合来说，吉的堡面试的内容比较综合，有的是小班的测试能力题（比如画三角形）。园方的组织也很用心，期待后续结果~