洪恩的点读笔到了,同时到的还有那套启蒙的英文点读书和光盘,其实我家英文水平已经远超这些书的水平了,只是没有系统地学习过,怕面试的时候来一句how old are you?然后儿子当场傻掉或者答些乱七八糟的内容,所以才买的,毕竟还是要接受中国的教育。这让我想到了前几天的how r u的回答,我儿子回答肯定五花八门,但绝对不是fine thank you and you。因为这套书实在太简单了,就放在外婆家了,没带回自己家,反正这种标准式的教育也不急。
回家赶紧把子集拿出来学习,首先,儿子注意力是个大问题,明明是故事书,他喜欢瞎点,也不听完就点其他的,到后来我把笔抢过来慢慢引导,他说:为什么总是“一,二,三”,第一本的字只有“只”是他不知道的,其他他都知道,不过呢,他还是很喜欢点读笔这个新鲜事物的,换到第二本故事,没有听完,就教了他“黄”因为外婆姓“黄”。之后切换到四五快读的第二课,翻开书的时候他看到第一课说:那么多字我都认识,我就顺着他说:知道你认识,所以不问你了。第二课还是不行,基本上就认识“水”和“三”,反复重复多次的“阳”“亮”“星”他都不知道,翻过来两个字组一词的,他还是单个单个地看“上上下下太。。。”点得不亦乐乎,仅仅是看单个字,汗!
数学:外婆说幼儿园回来想让他看《李秀英阶梯数学2-3岁》他不感兴趣。准备回自己家了,我临时拿起来问问他,他都知道,慢慢来。。。最近可能有点抵触练习式的,毕竟没有奖励,还不如讲故事。
英语:昨天外婆吃饭时候给他看了leap frog,数数字的那几集。回家后看了小毛人my first i can read的good kitty,后来太晚了,没有让他看其他的。感觉英语也要有个计划,目前计划是小毛人15本my first看完。