原来所有的焦虑我都focus在学校成绩上，因为一直是倒数，所以常常心力憔悴，在放弃与坚持间挣扎。

最近看了公众号上杨老师的4个习的文，我发现。。。我们不是学渣，学渣还剩点渣呢，我们是学灰（掩面）

所以，除了佩服自己的心态之外，我打算所有学业、文化知识相关的都不搞了。。。那种填100分的东西下去，他反馈你5分，过两天连之前填的都没有了，出现负分了，这滋味。。。都是噩梦啊。。。

如果他连上课都没有一分钟在听的，那么我回家补再多的东西，也填不满这个坑。但是，课堂听课，这个看起来每个孩子都会做的事情，你真的要去抓，怎么抓？怎么干预？我不可能在教室装个摄像头，即使装了，也无济于事，我又不能在他耳朵里埋个麦，时不时的提醒他听课哦听课哦。。。

反观娃从小到大的表现，平心而论，幼儿园之前我们的陪伴太少，一上幼儿园，我们又急着做规矩，学这学那，对于孩子，我们认真付出的太少，所以你偷过的任何一个懒，最后都会变成一记响亮的耳光。孩子渐渐大了，各种各样的问题出现了，而我们只是一味的要求他快点做这个，快点做那个。。。（一言难尽）

所以，我要调整每晚的作息表，把NCE的课程全部去掉，每天做到爱的交流，全心的陪伴，孩子的路还很长，可以陪伴他的时间已经不多。幸亏孩子幼齿，天天还很依恋家庭依恋妈妈，每天还很乐意分享自己的心情，经历的事情。至于学习，我相信孩子是愿意去探索知识的，只是他需要父母和他自己把欠缺的都补上，就像最简单的上课听课的问题，只有自发的愿意去学习了，他才能安心地听讲。

就等到孩子说他想学习了，再开始学习吧，眼前，开心就好。