男孩大月生(我哩个哭啊,真的差好多啊),小班下在读,长宁公立幼儿园。学校虽然知识性东西不交,但是注重性格,动手能力培养,给他们班主任点个赞,
目前百花在读,第一次去比较拘谨2个A,一个B,结果第二次以后熟悉了全给老娘BBB。
上课老师反映思想不集中,需要提醒好几次。直接导致老师要求的任务没听见。
平时晚上,我们吃饭时候,他认字,数学(每天必做项目)。
我吃完开始逻辑狗(每天必做项目),随后走迷宫/手工剪纸/画画/阶梯数学随机上一个,会问问他的意见选一个。
随后每天保持15分钟,全家阅读时间。之前是让他自己看书,15分钟内可以看3-4本,感觉跑去拿书是他最快乐的时间,下周改变作战计划我读给他听。
随后自己洗澡,刷牙,睡前故事,保持9:40前入睡。(感觉有点晚,下周开始提前9:30睡)
目前问题点:
1、上课注意力不集中:幼儿园老师也反应,百花也反映。上课讲话还要带动其他小朋友。
2、依赖性较大:识字每个字都要问我,妈妈是不是这个啊?
3、数学敏感性不大:对于7前面是几,7后面是几,搞不清楚;百花里面的第三大,第四大,从左到右分不清楚。
目标:
1、加强数字概念:争取中班前完成5以内加法
2、注意力,学习习惯的规范:这个目前比较头疼,如果处理不知道呀,求助!求助!
3、加强阅读:故事书、识字等