开学两周，作为一个新一生的麻麻，每天都要和娃聊天半小时以上，了解她在小学里的学习生活。在这个陌生的环境里，她能适应吗？她有困难吗？她的优点还是优点吗？她的缺点被放大了吗？

惊心动魄的第一周：
第一天，回来告诉我说午餐很好吃，但下午第一节语文课差点睡着了
第二天，语文老师私信我说下午差点又要打瞌睡了，请她朗读了一篇儿歌就恢复精神了
第三天，和同学起了小矛盾，哭了一下子，最后两个人握手言和
第四天，数学APP上的回家作业因为没把答案选项拉到底，做错了2题，分数是倒数第8，伤心得掉眼泪了
第五天，在教室里违反了一个规定，被老师叫到办公室批评了，保证下次不会再犯了

渐入佳境的第二周：
认识了越来越多的新朋友
习惯了没有午睡和一天8节课的日子，上课精神满满
数学APP作业的准确率越来越高了，全部独立完成的情况下得了两次班级前5名
被选为了英文辅修课的课代表
自称改掉了上课玩文具、和旁边同学聊天的坏习惯
每天练习跳绳200个，最快一次1分钟可以跳105个，是学校体育老师标准里的满分档（99以上）

虽然作业还是会犯低级错误，写字还是会大大小小，上课还是会突然很想表达自己的想法（俗称插嘴）
但还是看到了你的努力和一点点的进步
不用和别的孩子比赛，每个人有自己的优点
只要比昨天的自己 更好一点