日志
2016.07 谈谈托班
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小家伙托班毕业了。
老师发来了通知，说是最后一天会组织毕业典礼，我请了假，兴冲冲地参加了。至少现在是这么想，虽然工作比较忙，出差也不少，但是儿子的开学毕业是不能错过的，感性一点，是参加一次少一次，积极一点，是举办一次就意味着儿子升级一次。
提前我就给单反充上了电，妈妈一早给他换上了新衣服，倒是他还是装出不想去幼儿园，但心底十分想要的小心思。显然安仔同那些天真烂漫的小朋友一样，压根对毕业没概念，在园里还是一如往常的玩啊疯啊闹啊，却不知今天疯完之后便是挥别这批最初认识的好朋友，儿时不识愁滋味，其实这也挺好。
安仔疯完这场之后就高烧了一周，不过这是后话了。
总之两月的托班划上了句号，结合来谈谈对于托班的感受...
其实在报名之前也纠结过，利弊也听了不少，倒是最后因为一些家事不得不把安仔送了过去。
先说好的，托班提供了一个更为开放的空间，让同龄的小朋友一起玩耍交流，托班老师也会培养/纠正小朋友的生活习惯，为入幼做一些衔接和准备。在安仔身上我能感受到一些变化，自理能力略有提高，至于性格无法评价，因为他一直很开朗，太开朗...
至于不足，易生病首当其冲，虽然是小班管理，老师也比较注意，但是小朋友本身体质较弱不知冷暖是客观存在的，一些家长在小朋友略有感冒症状的时候还是会送托，托班老师也不方便拒绝。安仔这两个月发烧三次，比较确定其中的两次是由托班传染的。
所以入园前是不是送托，其实还要结合各自家庭的情况，不过送托的话个人建议要前期观察，为什么这么说呢，我感觉小朋友在2-3岁的时候学习和模仿能力是相当强的，而且是无甄别能力好坏都学的那种，所以托班老师是否合格是否用心，再者同班小朋友的大致情况都要有所了解。
庆幸的是，安仔的托班老师都还不错，小朋友之间也十分融洽，虽然病了几场也无大碍，毕竟接下来入园三年还是会有这个头疼的问题，唉
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