一下即将进入尾声，随着老师们一一开奖---小朋友拿到了来之不易的语数外三科全部免考的通行证，并在学期末被评为了三好学生。一个学期的辛苦换来好的结果，还是很欣慰的。同时，不足之处也是太多太多。

总结一下：

1. 校内语文的难度日益加大，一个学期的基础知识强化部分（词语、成语默写；同音字、多音字、形似字辨析及组词；同偏旁字的扩展；填一笔、两笔变新字；看图写话的描写词语、成语积累等等）占用了每天作业的绝大部分时间，所幸的是换来了比较稳定、领先的语文成绩；下学期要继续加强的是写字速度（有必要在速度和美观上的权衡上做点妥协）和阅读量；

2.英语：本学期在学校英语单词大比拼中获得了代表班级出征的机会，虽然只得了个三等奖，但是小朋友对学习新词汇的热情空前增长，对于下学期还将继续的学校单词大比拼活动摩拳擦掌，这个也将是暑假的重头戏之一；阅读方面假期争取结束G level, 一下进行的比较慢，F level开始读的比较精，相应的花费的时间就比较多；听力暑假把钱版100篇结束，小朋友已经积累了一些练习听力的技巧，如速记、边听边记，虽然速度慢了一些但宁要质量不强求速度；语法方面，校英本学期的几个重点名词单复数，第三人称单数，现在进行时，特殊疑问句等掌握的还可以，巩固即可，不打算再深入了毕竟精力有限；

3. 数学：虽然基础数学免考，但是学校校本教材的考核还是反映出很多需要加强的方面，比如计算准确率，审题仔细程度，检查能力培养等方面，说过很多遍，马虎的这个问题也一直如影随形，数图形个数不是有重就是有漏，排队问题、等量代换还是轮着错，绝大多数问题都可以归为审题不认真和计算错误，身为数学课代表，情何以堪。和老师沟通过，下学期会开始让小朋友用演算纸，也许情况会有好转。本学期校外数学占用了很多时间精力，对课内有所懈怠，下学期要扭转一下，还是要以课内为主。