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英语线上学习半年总结(VIPKID)
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vipkid第一次试听：2016/11/13 （四岁半）
报名时间：2016/11/24
第一次正式上课：2016/12/1
截至四月底（整个一月份由于各种原因一节课没上），共上课33节，完成L2的U1和U2，U3前9节。
报名前，除了试听vipkid，还试听了51talk，vipabc，360abc，阿卡索和哒哒，算算也免费试听了7次。这7次后，小朋友对这个模式也熟悉了，接受了。
360abc是最不专业的一个，销售应该是技术出身，口才真心不行。从视频上看，这家公司就像个小的创业公司，很简陋。老师还可以，是个老爷爷，没太多激情，但是发音标准，会说一点点中文。在小朋友不理他的时候总是说“帮帮我吧”，为此小家伙还兴奋了半天。再说课件，非常暗淡，视觉效果不行。上课方式是1：多，不是我需要的，果断pass。
51talk是最奇葩的一个，我们试听了两次。第一个女老师整节课面无表情，一直强调“语言就是要说”。当然，这句话我认同，但是你照本宣科，毫无激情的，谁要跟你学？第二个老师上课比第一个强些，但在课程最后，给了我一张大大的PPT，写着课程费用明细。请问，你是销售部的还是教学部的？
vipabc，最大的亮点是可以分期付款，号称教材可以自己选，价格比vipkid便宜，但是整体不系统，销售一问三不知，pass。
阿卡索，试听的男老师脑子很灵活，在发现孩子不喜欢课件时，马上改教学内容。缺点是qq视频学习，教材什么的看上去不如vipkid那么舒服，价格也没宣传的那么便宜。如果我自己学，倒是可以试试。
哒哒，用的教材不错，也有纸质版的教材给学生。固定老师，不用每周抢老师。缺点是没有课后作业，而且课程包太大了，里面真正的一对一课并不多。在我看来，只有一对一课才是我需要的，其他都是兜售。这样一算，单价比vipkid还要贵，pass。
vipkid，专门针对小孩的线上英语机构，跟其他家比起来，还是更加专业。除了有课前预习视频，思维导图，上课课件和课后拓展，还有课后作业。这个课后作业我很喜欢，孩子也喜欢，非常锻炼小朋友的听力。最近还多了阅读库，有配套的绘本可以读。最后说老师，试听男老师实在是太有耐心了。vipkid是小朋友第一次试听的线上英语机构，我也没陪同，小家伙完全不知道老师在讲什么。但是老师还一直面带笑容，非常非常耐心地给她讲，让她明白什么意思。换做是我，肯定早就光火了。vipkid还有一大优势，就是课时没有有效期，可以慢慢用。vipkid的上课视频可以无限回放，家长还可以手机监控孩子上课情况，这样就不会像线下机构那样，家长完全不知道老师讲了点什么了。价格方面，每个月发朋友圈给一个课时；一个月上满10节课，给一个课时；有时候评价班主任也给一个。我用了朋友的推荐，多送10节，所以算下来，单价可以接受，果断报名。
下面记录下她这段时间的学习情况。本来我是想自己教的，但是我懒啊，没有毅力，总是三天打鱼两天晒网，最终只能花钱给自己找压力。钱花了，总不能再不重视了吧，要不就不是金牛妈了。
刚开始约课，不知道哪个老师好，我只能看评论，看长相，有点儿像淘宝购物。先后选了9位老师，其中一位是班主任推荐的。总体水准还可以，但总归有差别。有些老师语速略快，有些缺少点互动，有些太过活跃（孩子很喜欢，但是我觉得有点浪费时间），有些评语写得太少（感觉敷衍）。最终敲定两个，一男一女，每周各上一次，让她熟悉不同性别人的发音和表达。男老师就是试听老师，他有个很可爱的小仓鼠。如果小朋友表现好，就能见到小仓鼠。呵呵，太了解小朋友的心理了。女老师性格很开朗，喜欢笑，唱歌特别好听，还经常给小朋友拓展，评语写得很详细，很不错的老师。
从12/1一直到2/14，由于肺炎、出游、春节，小朋友只完成了Unit1的学习。U1，12节课，前六节一个主题，后六节一个。第六节，第12节课测验。前9节课，选了九个不同的老师给她上课。她属于慢热的孩子，对老师不熟悉，指令也听不太懂，所以一半时间都是眉头紧皱，声音卡在喉咙里出不来。造成这种情况的还有一个主要原因，就是没好好预习。她不会，自然就不愿意去说。线上学习前，小朋友26个字母都没认全，但是第6节测评要求字母能匹配。考官还要求会书写one， two， three， four，five，这出乎我的意料。别说是四岁多的小孩，就算是大人，也很难用鼠标在电脑屏幕上清楚地写出单词。最终，第一次测评以C+告终，我心里其实还蛮失望的。后来咨询了班主任，也网上查了些资料，这么小的孩子貌似不要求书写，看见认识就行，后来的考官也没有再要求她书写了。不管怎么说，得了C+总是有不足，所以又拉着她把视频回看了一遍，homework也重做一遍。我又截视频课件，给她出题目。早上吃饭放音频磨耳朵。这样，第二次考试，给我得了个满意的A+。复习是有多么的重要啊！
报名时间：2016/11/24
第一次正式上课：2016/12/1
截至四月底（整个一月份由于各种原因一节课没上），共上课33节，完成L2的U1和U2，U3前9节。
报名前，除了试听vipkid，还试听了51talk，vipabc，360abc，阿卡索和哒哒，算算也免费试听了7次。这7次后，小朋友对这个模式也熟悉了，接受了。
360abc是最不专业的一个，销售应该是技术出身，口才真心不行。从视频上看，这家公司就像个小的创业公司，很简陋。老师还可以，是个老爷爷，没太多激情，但是发音标准，会说一点点中文。在小朋友不理他的时候总是说“帮帮我吧”，为此小家伙还兴奋了半天。再说课件，非常暗淡，视觉效果不行。上课方式是1：多，不是我需要的，果断pass。
51talk是最奇葩的一个，我们试听了两次。第一个女老师整节课面无表情，一直强调“语言就是要说”。当然，这句话我认同，但是你照本宣科，毫无激情的，谁要跟你学？第二个老师上课比第一个强些，但在课程最后，给了我一张大大的PPT，写着课程费用明细。请问，你是销售部的还是教学部的？
vipabc，最大的亮点是可以分期付款，号称教材可以自己选，价格比vipkid便宜，但是整体不系统，销售一问三不知，pass。
阿卡索，试听的男老师脑子很灵活，在发现孩子不喜欢课件时，马上改教学内容。缺点是qq视频学习，教材什么的看上去不如vipkid那么舒服，价格也没宣传的那么便宜。如果我自己学，倒是可以试试。
哒哒，用的教材不错，也有纸质版的教材给学生。固定老师，不用每周抢老师。缺点是没有课后作业，而且课程包太大了，里面真正的一对一课并不多。在我看来，只有一对一课才是我需要的，其他都是兜售。这样一算，单价比vipkid还要贵，pass。
vipkid，专门针对小孩的线上英语机构，跟其他家比起来，还是更加专业。除了有课前预习视频，思维导图，上课课件和课后拓展，还有课后作业。这个课后作业我很喜欢，孩子也喜欢，非常锻炼小朋友的听力。最近还多了阅读库，有配套的绘本可以读。最后说老师，试听男老师实在是太有耐心了。vipkid是小朋友第一次试听的线上英语机构，我也没陪同，小家伙完全不知道老师在讲什么。但是老师还一直面带笑容，非常非常耐心地给她讲，让她明白什么意思。换做是我，肯定早就光火了。vipkid还有一大优势，就是课时没有有效期，可以慢慢用。vipkid的上课视频可以无限回放，家长还可以手机监控孩子上课情况，这样就不会像线下机构那样，家长完全不知道老师讲了点什么了。价格方面，每个月发朋友圈给一个课时；一个月上满10节课，给一个课时；有时候评价班主任也给一个。我用了朋友的推荐，多送10节，所以算下来，单价可以接受，果断报名。
下面记录下她这段时间的学习情况。本来我是想自己教的，但是我懒啊，没有毅力，总是三天打鱼两天晒网，最终只能花钱给自己找压力。钱花了，总不能再不重视了吧，要不就不是金牛妈了。
刚开始约课，不知道哪个老师好，我只能看评论，看长相，有点儿像淘宝购物。先后选了9位老师，其中一位是班主任推荐的。总体水准还可以，但总归有差别。有些老师语速略快，有些缺少点互动，有些太过活跃（孩子很喜欢，但是我觉得有点浪费时间），有些评语写得太少（感觉敷衍）。最终敲定两个，一男一女，每周各上一次，让她熟悉不同性别人的发音和表达。男老师就是试听老师，他有个很可爱的小仓鼠。如果小朋友表现好，就能见到小仓鼠。呵呵，太了解小朋友的心理了。女老师性格很开朗，喜欢笑，唱歌特别好听，还经常给小朋友拓展，评语写得很详细，很不错的老师。
从12/1一直到2/14，由于肺炎、出游、春节，小朋友只完成了Unit1的学习。U1，12节课，前六节一个主题，后六节一个。第六节，第12节课测验。前9节课，选了九个不同的老师给她上课。她属于慢热的孩子，对老师不熟悉，指令也听不太懂，所以一半时间都是眉头紧皱，声音卡在喉咙里出不来。造成这种情况的还有一个主要原因，就是没好好预习。她不会，自然就不愿意去说。线上学习前，小朋友26个字母都没认全，但是第6节测评要求字母能匹配。考官还要求会书写one， two， three， four，five，这出乎我的意料。别说是四岁多的小孩，就算是大人，也很难用鼠标在电脑屏幕上清楚地写出单词。最终，第一次测评以C+告终，我心里其实还蛮失望的。后来咨询了班主任，也网上查了些资料，这么小的孩子貌似不要求书写，看见认识就行，后来的考官也没有再要求她书写了。不管怎么说，得了C+总是有不足，所以又拉着她把视频回看了一遍，homework也重做一遍。我又截视频课件，给她出题目。早上吃饭放音频磨耳朵。这样，第二次考试，给我得了个满意的A+。复习是有多么的重要啊！
2/16-4/4，完成unit2的学习。个人觉得U2比U1难点，句子长了些，涉及的词汇之前没怎么接触过，并且加入了一些自然拼读。刚学自然拼读的时候，真是没少跟她着急，那么简单的词根怎么就是记不住呢。于是天天念，培养语感，现在终于可以自主读完一小段简单句子了。The man and the rat. The man ran. The rat ran. The man sat. The rat sat. The man sat on the mat. The rat sat on the mat. 第二单元开始，小朋友算进入了状态，乐于跟老师分享她的玩具她的铅笔盒，还跟老师做鬼脸，逗乐。可惜词汇量还是太小，不能进行完整句子的沟通。听力进步比较明显，以前连续读4个数字（20以内）让她排序，每个数字都要听几遍才能都选出来；现在听两遍，四个数字都选好了。我不是虎妈，你也不是牛蛙，能这样就行了。
4/6开始，进入unit3的学习。最近喜欢上跟老师分享图书。我就借机把快长毛了的牛津阅读树拿出来，让她给老师念。以前都是我给她讲，她不愿意跟读，更别说背下来了。现在趁这个机会，让她认读，但愿她能保持这个兴趣长点。在这里一定要表扬下老师，不管书的内容怎么样，小朋友念得如何，老师表现得都饶有兴趣，让小朋友非常乐意去分享。老师也会跟小朋友分享自己的书，给她猜谜语，调动她的积极性，给老师一个大大的赞。小朋友的不足之处也要说下，她现在听到句子可以反映出是什么意思，要怎么接下去，但是看见句子，却不能有效地快速反应，这还需要继续努力。
，暂时没上。这个贴先收藏了备用，谢谢总结！