去房间，看到娃耷拉着脸，身上充斥着怨气。

   抱起娃，“为什么不能好好写？” 

   不说话，固执的别过头就是不看你，看天。

   摸着娃脸，看着她的眼睛直视，“我知道你想好好写的，可就是写不好，不想写，对吗？”

    娃开始啜泣，对上了我的视线。“我想好好写，可就是写不好，太难了，写到后面我很困。”

    “那你还愿意学吗？实在不想可以放弃。”

     “不行，那不就半途而废了。”娃摇头。继续仰头追问,"老师是怎么做到那么喜欢的呢？为什么我觉得没意思呢？“

    开始实施洗脑大功，“老师和你看到的不一样，你面前有一堵厚厚的墙。你只有一把小木铲，只是刚开始挖了没多久，连个孔都没挖出来，之所以你觉得没意思，因为你什么都看不到。而老师手里是把坚硬的铁铲，他不仅挖出了洞看到了外面的风景还已经从这堵墙里走出去了。

   “我明白了，我要把洞挖得深一点，可是我永远写不好怎么办？”

   洗脑大功施展必杀技共情，马上死死抱住，“我们一起坚持努力，总能挖出一个洞看到外面的。滴水还能穿石呢，难道我们手里的小木铲还不如水吗？”

    娃变成了只温顺的兔子依偎在怀里。

   用余光对着老伴抛去了个胜利的眼神，老伴悻悻地撇撇嘴，“你又着你妈的道了。”

   睡前，洗完澡出来，娃偷偷凑进我的耳边低声说，“妈妈，刚才我和爸爸道歉了，他竟然也和我道歉了。”

   摸摸娃的头含笑补刀，“你也得原谅他，爸爸有的时候也没脑子。”