七月中旬，数学课开播了。我的苦日子也开始了。。。每天晚上2个小时陪着他上课，上完课要给他趁热打铁，抓抓重点，再陪着他做作业~总之，每天不到10点半搞不完。终于熬过了10天数学课，紧接着为期半个月的英语课又开始了，刚开始，我还抓着孩子被新一的课文和单词，可进行到第二课，不行了，明显孩子跟不上。我爆发了，天天逼着孩子背，家里人也对我意见很大。过了几天，我想明白了，不用这么逼他，还是慢慢来吧，本来就是跨级了。

我翻出了WTE1A的资料，决定自己开始教他1A，这个似乎还挺顺利的，基本一周一课，目前学了半个多月，前2课已经熟练了，第三课也进行到一半。我买了英语练习本，上面写了很多单词和简单句型，让他每天抄写并背出来。每篇课文也要熟读并背诵，然后要了解课文的意思。

这几次，带他去周六的英语课时，明显感觉他英语课有点能听懂外教的话了，估计跟我在家里教他英语也是有关系的。孩子嘴里还会不停地冒出几句自编自导的英语。

渐渐地，暑假快结束了。我想总结下：总体来说，这个暑假我对自己还算满意。不过想到将来这种日子要继续十年，我内心很害怕。。。

暑假，围棋升了1级；英语WTE 1A三课，LOVE课程也比原来更熟练了；一年级奥数暑假课程完成；一周保持4~5篇日记或看图说话；每周游泳课，跆拳道课；暑假给他买了几本书，孩子自己看完了，我估计识字量在2000以上；（用千帆网上曾找到测识字量3000的，我打印出来给孩子一个一个认，目前看了一半的字，大概10个不认识）8月28开始拼音课，基本在9月初可以完成拼音的学习。每天练口算，60题控制在6分钟左右，我还是觉得太慢，想让他继续提高速度。