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转 neilzhao 低年级鸡血
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不要被标题误导了哦，1-2年级不是鸡血的时段，是培养好的学习习惯的时段。
低年级应该让小孩知道回家先做作业，作业不做好就没娱乐，作业太拖拉就牺牲娱乐和休息时间。不复习预习功课，不多看课外书，考试就考不好。（公办学校也不是那么好混日子的，光靠学校课程，家长不抓紧课外拓展，考试的拓展题往往是让小孩束手无策。）等上正轨了，孩子也就会习惯作业回家就赶快做完，每天要做的课外拓展缺一不可，尽量抓紧时间，省下时间可以玩。而且我很赞成学校经常搞点突击测验，毕竟孩子多看看自己成绩好坏，效果往往比家长天天耳朵边唠叨好。
等进入高年级了，家长不会再盯屁股后面了，但他的学习习惯已经养成，能够顺利进入自主学习阶段。但这种习惯刚开始培养的时候，往往很痛苦，小孩晚睡觉，眼泪鼻涕大把，搞得比鸡血还鸡血，往往还要持续很长一段时间，因为孩子就算养成所有事情要当天做完的习惯，但学习效率的提高不是那么快能养成的。
我是不大主张1-2年级送孩子去机构学，一方面是觉得这种年龄去机构基本是浪费时间，学习习惯还没培养好，能指望孩子在大课环境中认真听讲吗？另一方面是机构这种时候往往走2个极端，一种是拼命超前学，跨级学，完全不顾孩子生理和心理承受能力（低年级你连续上2小时难题课试试,正常小孩能不发飙吗？不发飙的是在发傻了，忘了发飙了。），拔苗助长，搞得和传销一样，美其名全民鸡血，不鸡血就落后，拿超级牛蛙当普遍现象，弄的 家长和孩子都筋疲力尽。一种就是捣浆糊，随便出点抄来的教义，就是盲目刷题，毫无含金量。（新华书店这么多教辅书，我自己不会看不会挑，要我付钱叫机构抄来给我，我钱多没地方用要么）。
好的学习习惯养成往往会让孩子在众多孩子中脱颖而出，就算不出众，跟上大部队还是没问题的。但有的家长看别人很紧张，拿牛蛙当普遍现象，吓得自己不敢不鸡血，赶快外面去报班跟上大部队，生怕自己孩子落后了，以为到了机构学过了就万事大吉了，而忽略了在低年级学习习惯的培养，到高年级就会悔不当初，但这时候往往悔之晚矣。
所以低年级还是按部就班，不要跟跑，跟跑到后面往往没把别人超过，反而把自己累死。还是要家长亲力亲为制定长期的学习计划，不要脑子发热跟风，大人脑子发热，小孩是要发飙的。
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