班主任就是语文老师，开学就跟我们说了她的一些教育理念，多朗读，多阅读，不刷题。

可惜小一生因为学前认字很少，对于自主阅读一直很畏惧，目前也只好继续亲子阅读，前两个月由于各种忙碌应付小学生活，从本月起才恢复了亲子阅读，本月给她读了《一百条裙子》《绿野仙踪》正在读《胡桃夹子》，小一生超爱《绿野仙踪》表示还要老娘人肉读一遍。

语文一直没有笔头作业，但是自己每课结束，会给做小小的练习，发现还是有用的，特别是针对拼音，起到了巩固知识，拾遗补缺的作用。

拼音结束，开始上课文了，对字，词语的理解以及字的笔画和书写又成了一个重任，虽然老师从来没让练字，但是想本周开始给她练练字，在家进行简单的书写和默写。

数学老师是我一年级里最喜欢的任课老师了，对家长很严厉，对孩子很温柔，还会帮家长收集错题集，孩子表现也一直在中上，甚至偶尔佼佼者位置。自己的想法就是跟着老师走，把课内的好好学好了。

英语是一个非常年轻的老师，平时功课很少很少，跟家长也没有什么沟通，但是据孩子说，老师挺凶的。

我们英语启蒙很晚（大班下半学期），所以其实很担心，词汇量很少，为了英语，开学前两个月都放弃了中文阅读，全改为英文亲子阅读了，还报了一个WTE02的班级（第一次报班），本来很担心，不过机构老师说她还不错。英语还是一个积累的过程，主要目前自己还缺少章法，下一步就是做一个计划，看怎么提高词汇量，提高听说读！

其他科目，自然，美术，体育，小朋友都很喜欢，之前每天吃好饭，也都会带她下楼自由玩，跳跳绳，滑滑板车30-60分钟的，这周开始冷了，都没带她下去，就在家让她玩过家家，画画图什么的。