2020年疫情的时候，孩子确诊了免疫系统疾病，从此之后，就没怎么上千帆了。

    时间已经过去将近2年，孩子和我们的生活已经回归正轨，庆幸，孩子出院后，生活和学习逐渐回归正轨。下面是对二年级上半学期的总结。

    自从孩子确诊了免疫系统疾病之后，我们幼儿园报的橄榄球、游泳、画画都停了。2020年9月上一年级之后，只报了数学和英语两个课外班。

    数学：

    一升二暑假的时候，从优才的A班升到了A+班，暑假做了高思课本三上80%，同时刷高思导引3。秋季开学后，优才老师也引导大家刷高思导引3，跟着老师给的目录，目前我们刷到了第3阶段（稍后我会附上高思导引3的刷题3个目录）。开学后，高思课本三上没有继续。

     在优才2A+班里，考了几次试，第一次差一道题满分，第二次考的不好，班级平均分，第三次考了满分。

     这个寒假放假初，上了优才的大概是一周课，还参加了高思的测试，差5分考上高思创新2班，目前报了高思的在线S+班（低于创新2班），春季根据课程难度，再确定是否上，或者只是占个坑，为下次冲击创新2班努力。

     寒假还参加了希望杯少年比赛，这是孩子第一次参加比赛，结果未知。考试前做了大概80道考前练习。

     春季后，还有个小班刷题高思导引3的拓展题和超越题，在犹豫是否上。

     目前寒假继续高思课本3下+高思导引3。

     希望三年级在优才能升班到小优班，考上高思的创新2班。

     语文：

     语文一直很重视，仅次于数学，最近发现，看来之前的重视还是不够，准备继续加大语文的学习投入。

     二上课内语文测验基本95分以上，期末考试是乐考，没有分数。

     寒假，开始每天1篇二下的胡三元练字，孩子写的很认真，省了报班的钱。自己打印了每个单元的看拼音写词语，中间穿插默写。

     买了木头马阅读，目前已经完成4篇，准备寒假期间根据时间做做。

     二下需要背诵的故事基本已经会背诵，最近在背诵日积月累和背诵课文。

     最近开始每天复习以前背诵的古诗2-4首。

     准备每周一篇日记或者练笔。

     英语：

     上了小学，英语投入的时间最少，进步不太明显。

     上了一个中教的在线课，一周一次2小时，目前已经上完guess what4，上的马马虎虎。每周末有半个小时外教口语课。

      牛津树还停留在7，没怎么继续往下推进。

      寒假，英语的投入也相对较少，准备节后开始背单词，读绘本，然后上个6天的在线课，每天2小时。不准备额外加量了。

      羽毛球：

      大概是一年级下的时候，找了一个数学专业的研究生来教小朋友羽毛球，每周一次，小朋友自己要求学羽毛球的，只当爱好。每次大概40-50分钟羽毛球，然后剩下的时间，这个大学生会指点下孩子的计算。孩子目前对小数、分数已经理解，能做简单的小数加减和乘除。去年二上开学不久，研究生读博了，就没办法继续上了。准备春节后，准备继续找个机构报个运动类的课程。

       学习时间：

       孩子申请了不上延时托管，所以基本四点到家。开始写我留的作业1小时，然后自己玩1小时。晚上我会在19:30-20:30辅导大概1小时，偶尔到21点。

      小结：

       和千帆里面的牛蛙比起来，自己家的孩子只是个普通的孩子，所以我们按照自己的速度慢慢前进。

       

      相关教辅：

      数学：

      课内：68所冲刺100

      课外：高思课本、高思导引、三招过关一直向上刷、天天练

      

      语文：

       胡三元字帖，亮点给力提优班、默写小达人、黑马阅读、木头马阅读（讲解很详细）。