看了许多前辈们的纪录,跟着开心,跟着焦虑,跟着伤心,就像看一部电影,主人公的喜怒哀乐,让我这个观众感同身受。
想写下一些关于女儿初中的纪录,未必能坚持,未必很细密,但总可以留下些什么,以做成年后青春的纪念。
来自普通公办,实无甚可取之处与人言,就在这里纪录吧,看到的是个当是缘
入学第一个学期,各方面都很好,老师们热情,有责任心,教学也有方法。也可以看出学校的努力,有免费补差,有数学培优,有数学更高级的小班,外面请的老师。虽然是公办学校,但生源好了一些,学校老师们也在因材施教,这些努力需要大大地肯定,这是我们的幸运。
小女因为小奥一般,所以很遗憾没能进那个最好的小班,只进了培优班,每周一次上课。老师很认真,对这个傻丫头也很肯定,这个时间花的挺值得希望预初下小丫头能把附加题做的更好一些,如果有机会能更上一层楼。可能小学奥数当初心态太急,对孩子引导不得法,导致孩子在数学方面不是特别自信。好在这学期课外补习班的成绩一直在提高,课外老师也不吝夸奖,但自信心小小地树立起来了。如果能再进小班,对她的鼓励作用就更大了,校外的毕竟比不上校内的影响大。
英语丫头一直都还不错,这次期末老师说很遗憾没能满分,我倒觉得不强求满分。她的程度在校内还是可以的。让我发愁的是课外英语,外面的大炼钢铁有点吓人,高中语法已经学了,现在就上高中甚至高考一模的阅读,不知道这是什么情况,语言学习这样跳跃合适吗?寒假的课程不大想继续,春季也想停了,还是好好想一想怎么办,这样盲目跟着别人跑不是好方法。买了高一的阅读理解和完形填空练起来,高中词汇也要坚持背,还有SSP,老师建议抄写+阅读,小丫头事情不少啊。
语文这次班级第二,简直有史以来最好啊,考完十分得意。丫头非常非常喜欢他们的语文老师,德高望重,对学生慈爱有加,教学方法也有一套。虽然老师跟我讲跟着她没问题的,但我们还是外面补一补吧,毕竟我是一点点也无法辅导她语文的,外面的老师讲课,她能吸收一两分也是好的。
这学期比较突出的问题是时间安排,还不能很好地管理自己的时间,有时候也不大自觉。但总体感觉小丫头自己很上进,可能是班长吧,要以身作则,所以很多时候并不用我多提醒。当然,这时候的娃,有的时候提醒了人家听进去也要当作没听到,否则“多没面子”。
希望这个寒假可以继续充实地度过,收获满满
下学期更上一层楼:课外班取得好成绩,学校数学进小班,期末排名在前面就可以了,不一定非要前多少名,因为数学英语外面学的多好都看不出来。。。。