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日志

七上第一周

热度 2已有 1956 次阅读2024-9-9 10:54 |系统分类:初中教育

初中生活的第一周,最大的感受是:起床好早!好困!
从以前8点前到校,变成了7点40。娃说过最好再早一点,于是每天7点20出门,7点半就把他们送到学校门口。于是乎,倒推一下时间,7点摘OK镜叫起床,6点半我要起床做早餐。本周7天,做了意粉1次,各类三明治3次,老母亲中午午睡一沾枕头就睡着,困啊~~~本周双盘三明治机到货,缩短三明治时间,又买了些速食类早餐,希望可以坚持做早餐。意粉,三明治,速冻鸡肉卷,速冻包,五香饼,饭堂包子也买起来,周末可以糊弄糊弄。

为什么这么坚持做早餐?初中12点半才吃午饭,下午6点半才放学,在校时间长了很多。这周家长们最担心的是:午饭好吃吗?下午会饿吗?小卖部人多吗?(哥俩答案:午饭还行;下午一般饿;小卖部人很多)于是决定,早餐要吃好吃饱,带点零食去学校,可以就着午饭吃,也可以下午课间加餐。(午餐肉、卤蛋、肠、饼干、拌饭酱,目前只想到了这么多)

第一周的周三,数学老师搞了个课间测,周四在群里表扬了6位同学,哥哥榜上有名。回家一问,都是小学内容,有题答案应该是20π,小学老师要求π要按3.14算出来,于是哥俩都写了62.8,这题据说几乎全军覆没,反正班上没满分,哥哥95(这题扣5分),弟弟85。题目不难,A4纸正反两面,但就在某个课间做,时间给的很少。
1班家长:“我们班70分以上都很少!”(1班是zdb,大家纷纷表示不可能这么少人)
10班:也是6个表扬(10班应该是czd,我们推断,90以上都是表扬名单)
11班家长:我们只考了55,T_T……(11班应该也是czd)

到了周五,英语老师又来群里表扬堂听,这次哥俩都榜上有名,哥哥的甚至被当做优秀书写贴出来了(破天荒啊!小学6年从来没有过的事啊!爸爸抓了一个月练衡水体,居然真的有用!)。

作业情况,比我想象的难很多,哥俩接受度也好很多。初中多了很多探究类的、需要思考的题目,语文有,历史和道法都有。
比如,历史有了材料题,弟弟自己做了,哥哥没思路,来问了我。跟他讨论了第一题后,第二题他自己摸索着做了。
道法有天作业是“做初中规划”,哥俩问:“什么是规划?”和他们一起看了书,规划,要有目标,再分解目标,制定措施和时间表。这么下来,对于怎么做规划也有思路了。
语文的课外阅读题目多了。本学期课外必读书目是《朝花夕拾》和《西游记》,有一题,写了一句话,问这句话对应《朝花夕拾》里的谁。哥哥写,寿怀鉴。我:(文盲脸)这是谁?拿着这题去问了队友,队友:是鲁迅的叔祖吧?哥哥:是三味书屋的老师啦。小孩子的记性真是好啊!

学校生活呢,感觉哥俩在逐渐适应。弟弟一下课就跑去10班找同学玩(10班有8个小学同学),哥哥不见踪影,说自己在班上“内卷”。之前观察过,哥俩在校并不外向,不社牛,但和同学还是玩得来,可以一起打牌一起聊天,做自我介绍时也很有自信很有条理(某校家长会时做过)。为什么人一定要外向呢?这样也挺好的嘛~

新学校的课表,居然每周换一次。敏锐的家长们很快发现,周二下午只有一节或者两节课,八卦一圈后发现,周二下午应该是固定的周测时间,测什么不一定,但每周都测,周测前10会贴在教室。发呆,压力好大啊。

教辅很多很多很多。数学:勤学早(最初级的那个)一套四本,外加一本复印的;语文:什么学案一套四五本。我:老师怎么分辨这么多作业啊!

弟弟对于初中的ipad时间有了新的想法:周测前10是不是也能加ipad时间?(给你个白眼

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