高考之际，惊闻某名校青椒行凶致死案，瞠目结舌，一时竟语塞。如此之时发生如此之事，实在令人叹息！除了对受害者同情、惋惜之外，背后的原因更令人深思。教育的目的不仅仅是传授知识，更是精神、文化甚至价值观的传承。淘汰制固然有优点，但如果老师在这种制度下整日焦虑、不安甚至走向极端，他如何教好学生呢？如果说这只是个案，不是制度的问题，那当初招聘时又是如何筛查的呢？此事在此时讨论似乎不合时宜，但的确需要各层人士深思、反思了！亡羊而补牢，未为迟也！