培养良好的学习习惯才是幼升小准备期的关键

Epicurean

今天的分享，第一个就是要大家清楚为什么幼小衔接如此重要；另外，了解的在这个关键的时间点有什么事情是我们要面临的挑战；最后，面对幼升小的种种挑战，我们应该有哪些应对措施。

幼小衔接真的很重要？
无论是聊到什么话题，我都会特别把这样一张图片分享给大家。因为无论大家关心孩子的幼小衔接还是兴趣班，我们的话题都要从这点开始展开。因为在孩子的成长的漫漫长路中，我们不要只看一个点，要看清整个的脉络，这个脉络就是我想帮大家梳理的孩子成长的几个关键历程。

0-3岁：孩子成长的关键期，早教的黄金期。0-1岁，孩子是一日千里；1-2岁的孩子是一个月一千里；2-3岁的孩子就是四个月一千里了。如果错过孩子发展最快的阶段，在幼小衔接阶段，当我们开始施展我们的教育手法时，我们就发现有时候做了很多的努力但不见得能看到一些收效了。当六到十二岁时，收效甚至会更慢。4-6岁：恰是家长们可以假以教育之手的时候，也许当初我们错过了良机，但4到6岁我们如果做一些更有意义的事情，还来得及把小苗扶正。
我们在幼小衔接阶段，不能只是眼睛盯在这一个阶段，而是要放眼未来去看整个的成长脉络。 如果幼小衔接过渡不是很顺利的话，孩子的小学会有种种的不适。我们发现40%孩子都有不适应的情况，甚至还能发现孩子的心理上会变得胆小孤僻、不爱讲话，不会听讲、做作业时拖拖拉拉。生理上有的孩子睡眠不足、食欲开不振、情绪不好。很多家长并没有意识到这是衔接不顺利而造成的。

幼小衔接的家庭将面临哪些问题？
我们作为家长必须要了解到，在幼小衔接阶段，孩子们面临的挑战有哪些。这些对孩子是挑战，也是困难，对他们来说要作出改变，并需要时间训练。

作息时间的改变
小学阶段的早自习是7点40分，早饭需要在家里吃，反推早上需要几点起床呢？小朋友现在能做到晚上八点半刷牙洗脸准备睡觉的，有多少呢？如果不能做到，那么就会面临睡眠不足带来的早起磨蹭、拖拉，没有好的精神去上课的问题。

学习方式的改变
小学阶段老师会要求排排坐、要举手才能回答问题，讲授的内容也不能保证让每个孩子都听懂，因为没有那么多的教具，教学显得相对枯燥。

评价体系的改变
认真听讲、按时完成作业，能每一个步骤都跟上老师的指导固然是一方面，但老师也很在乎最后的成绩单。要提醒大家的是，我们需要帮助孩子面对评价体系的转变。此时的孩已经是具有社会性的小人儿，他已经开始学会寻找和捕捉欣赏的眼光，并投其所好。我们家长需要有一个技能就是让孩子明白，你在我眼里最特别，有一种别人不懂的美。

空间的改变
幼儿园的环境温馨漂亮，但小学就显得相对古板。这些挑战对处于此时的生理成长阶段的孩子可能会是一种冲击、一种影响。

家长们需要做什么？
在小衔接阶段，我们面临的最大的问题是，当我们知道孩子面临的困难与挑战时，却不知道该怎样帮助孩子、该怎么样把我们的想法传递给孩子，以帮助孩子顺利渡过。如果你的小孩马上就要上小学了，不要去强化这一点：电视不能看了、不能睡那么晚了，因为你要早起了——其实这样会适得其反，会让孩子觉得上学是不是件很可怕的事？
家长需要做更有意义的事，要在生活的仪式感当中为孩子播下一颗种子，为孩子在眼里、在心中勾勒出一个未来完整的图像：我们可以在路遇时指给孩子看“那些戴红领巾的小哥哥小姐姐多神气呀”，基于事实给孩子客观描述小学是什么样子的，不宜过于美化，也不必说得过于糟糕。我们可以跟孩子说，你是因为很棒很优秀才会去到那所小学，因为你能按时起居、你能听懂老师的话、你还能按时完成作业呢等等。

这些都是我们希望孩子在小学阶段学习到的一些东西，在如此对话的过程中，孩子会充满好奇和期待，也会对自己充满信心，他知道因为我很优秀，未来我能加入到这样一个行列。在此，也希望9月入学的所有孩子和家长都能顺利过渡到一个全新的阶段。

深海潜航

同意，但不影响幼儿园鸡娃。

Gemini

是的，习惯很重要

baihe_lily

谢谢分享

adoptthe

哎，话说现在的孩子入学真的是挺不容易的，和我们小时候比起来的确有太多需要注意，需要培养，需要同步学习的地方。好在现在也有不少培训机构，能够帮衬我们，更孩子营造一个更好的学习环境，好比zhxt，真的是个不错的培训机构。我们也是从中班读到现在了，每逢暑假寒假都会把孩子送过来，不管是学习方面，还是能力方面的培养都十分细致，都亏得了是有了专业的老师们，才能让我们放心了很多。

leewater1985

楼主说的很有道理，好习惯才是伴随一生的，不单单是幼衔小。

Julie-Liu

好习惯也是小升初、初升高、高考的关键