（原创）学习金字塔分享

甜豆糕 · 发表于 2018-5-31 09:33

本帖最后由 garconnoel 于 2018-5-31 10:09 编辑

有的人学习轻松，有的人花很长时间也记不住，这里不排除先天智商上的差距，但是多数都是普通人，效果不太一样的原因，是因为学习方法不同。利用正确的学习方法事半功倍。

学习金字塔用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。

学习金字塔.jpeg

第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。这个其实我我们现在流行的听书一样，很多人付费购买在线课程，路上听，洗碗听，甚至洗澡也听，但是发现听后没有记下什么。

第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。听书的时候，有不明白的地方，很少有人会倒回去重新听，而看书的时候，不懂的话，可以反复看，或者利用现在发达的网络迅速查询相关的知识，去深度理解。

第三种，用“视听”的方式学习，可以达到20%。这里可以知道生动的课件对掌握知识的助力。

第四种，是“演示”，采用这种学习方式，可以记住30%。是指看别人是如何操作的。

第五种，“讨论”，可以记住50%的内容。从阶段开始，从被动学习到主动学习了，这里要求主动听说。

第六种，“实践”，可以达到75%。这个环节就是做中学或者实际演练。

第七种，是“教授给他人”，可以记住90%的学习内容。其实现实中你肯定能会有这种体验，要教别人就要提前把相关的内容都学习到，这样如果他人提出问题就可以马上回复，有的时候会发现，别人提出的问题是自己的盲点，为了去了解解决，学习就更全面和深入了。这也是常说的教学相长。

为了能够让孩子以后轻松学习，作为家长就要运用这个方法，可以就一个主题，给孩子讲故事，亲子阅读，动画片，表演，做手工给他看，讨论，请孩子自己做手工。把被动学习转换为主动，耳眼脑口手并用。以后他也会自然而然地使用这个方法。

大些的孩子，数理化可以让孩子互相教，当小老师，可以利用教具多给孩子动手的机会。文科的话，可以让孩子大量读，模仿写作，演讲。

以上是我今天关于“学习金字塔”学习的分享，在学习的道理上，我和孩子一起成长。

xuanxin · 发表于 2018-5-31 09:39

第七种非常好。我孩子班里好像部分题目是孩子们上去讲的

carollee · 发表于 2018-5-31 10:10

学习了，五、六、七要多用用，主动学习确实效果不一样

yzsbl · 发表于 2018-5-31 11:34

高产的LZ！为你打Call不会停

土豆and豌豆 · 发表于 2018-5-31 17:18

学习学习，谢谢了

steve饶f · 发表于 2018-9-10 21:17

输出者，是学得最深刻的。

/rose/$筱晴 · 发表于 2019-3-19 09:10

被动学习输入较多，主动学习输出较多。

夏天他爹 · 发表于 2019-3-26 11:10

受益匪浅，深表感谢！

来自安卓APP客户端

大多小千 · 发表于 2019-3-27 08:25

学习了。

来自苹果APP客户端

stephen214 · 发表于 2019-3-27 09:34

真正掌握才能输出，小孩教育中确实往往容易忽视这一步

eva9977 · 发表于 2019-3-27 10:32

主动学习的重要性

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