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发表于 2018-6-12 07:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
9月上小一,有时候给他做做高思,题目他看不懂的时候我会读给他听,但是小朋友经常听完还是表示听不懂题目意思。
类似这种题目“河里有一排小鸭,两只后面有两只,两只中间有两只,两只前面有两只,请问河里至少有几只小鸭?”
解释了半天还是表示题目不懂,大家的娃有这种情况吗?
发表于 2018-6-12 07:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也不太懂
发表于 2018-6-12 07:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这道题对小朋友来说还是很难的 小朋友最好有实物化说明和演示
发表于 2018-6-12 08:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读一遍题我也没看懂
发表于 2018-6-12 08:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拿四只橡皮鸭演示一下
发表于 2018-6-12 08:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
也许到了1年级就会了。现在的问题还有识字量少。到1年级有了积累,再加上人大了,会有个飞跃的
发表于 2018-6-12 08:20 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
画出来,用圆代替鸭。
我家是这样做
发表于 2018-6-12 08:27 | 显示全部楼层 来自: 中国
一边画一边帮助理解,下次相同类型的就会了
发表于 2018-6-12 08:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
画画,或者让家里人来代替小鸭,角色替换一下
发表于 2018-6-12 08:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解力还不到,慢慢来
发表于 2018-6-12 08:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
只有慢慢来了,每个小盆友卡壳的点都不一样
发表于 2018-6-12 08:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也理解力不行,只要有绕弯的题会一脸茫然,只能慢慢来,开窍了一下就懂了,不开窍怎么解释也没用。多积累阅读理解
发表于 2018-6-12 08:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
什么叫两只中间有两只?因为来了两只插队变成四只了?
发表于 2018-6-12 08:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个题目说的就是很绕
发表于 2018-6-12 08:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这题lz自己读懂了么?我是能猜到出题者什么意思,但这不是在考数学。如果说是在考语文,那我要说出题者语文也是不及格的。这种题不做也罢
发表于 2018-6-12 09:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我只想知道答案是几只?
发表于 2018-6-12 09:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子会自主阅读了吗?如果不常自主阅读那不是很正常的事嘛,语文都没整明白呢,还搞什么应用题啊?
发表于 2018-6-12 09:12 | 显示全部楼层 来自: 中国
画出来解释下,容易理解
发表于 2018-6-12 09:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看孩子的,我家从小这种应用题目几乎不用解释的,会加减法自动就会做什么树上有几只鸟,飞走几只,又飞来几只,现在还剩下几只这种题目。但是练习计算就很痛苦,感觉速度没有那么快。
发表于 2018-6-12 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这题目,我也晕
发表于 2018-6-12 11:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
怎么解释的,解释的清不清楚呢
发表于 2018-6-12 11:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
画图啊,一个圈表示一只鸭,把图画出来就好理解了。
发表于 2018-6-12 13:58 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江金华
慢慢来,刚开始都这样
发表于 2018-6-12 17:20 | 显示全部楼层 来自: 中国
兴趣题,慢慢培养了哦
发表于 2018-6-13 02:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也不明白…哈哈哈哈

发表于 2018-6-13 03:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长的水平要够高才行
发表于 2018-6-13 08:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
这是故意把题目出的像绕口令一样吧,说的含含糊糊
发表于 2018-6-13 08:27 | 显示全部楼层 来自: 中国澳门
如果家长预计要讲解半小时以上孩子才有可能理解的小奥问题,开始的时候就放弃。

孩子小理解力不足过两年就好了,何况这种脑筋急转弯的题目也没什么大的意义。

小奥先抓计算,再抓孩子能理解的主题,就这些都忙不过来了。
发表于 2018-6-18 16:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
路过,帮顶,加油
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