回首一年英语路，从启蒙到中章（3）

VivianAn · 发表于 2018-7-4 19:31

6月30日是正式英语启蒙的第365天。
这天儿子看完了第一本哈利波特，勉强算算高章，正好一年整了。

前面已经写过了（1）一年前的7月8月（主攻听说）和（2）一年前的11月12月（sightword+Phonics走上无障碍自主阅读之路）。接下来是18年的1~3月，其实也没再发生什么根本性的内容填充，主要就是两样，一样是（断断续续）阅读，一样是坚持vipkid上课。

方式1：Vipkid课

时间：12月25日至今

频率：一开始每周四五节课，寒假期间每天2节课，3月之后每周四五节课

听过几个线上机构的课，久趣去年6月报的，那个时候他还是英语白痴，记得上的天气那一课，之后还有衣服那一课，跟着上无法都掌握（而且因为多人，每人机会少，又没有反复和前后配合），我觉得效果不大。不过最近暑假的团购我又买了一次，上L9，准备上上之后看看效果。哒哒是3月试听wonders G2，一节课过去老师连头一页也没讲完，主要是在日常交流了...可能很多人报名线上课都是冲着日常交流去的，但是我觉得！合适的线上课难度和内容匹配真的是能学到很多东西的。wonders我之前买了一套G2全套书，看了看觉得内容非常好，但真没概念里面老师能不能胜任，因为牵扯老师能力很多，哒哒本身有没有追加系统和规范，一个年级的内容要上几节课也全凭老师说了算，要是都聊天聊完了呢? 这么好的教材可不是用来聊天的...报一次就是一大堆课3万多，还是觉得有点冒险。

Vipkid的那个体系，课前的预习视频+上课+课后作业，反复3次，学的东西记忆就很深刻了，到口语输出和写作输出都能达到。而且主题式的教学，每个主题找的点都不错，挺有洗脑意义，我们现在在上pollution，娃非不要打车要坐地铁，说是要减少污染，家里的灯没人的地方要关掉，说减少能源浪费。上这个课不是为了日常交流，真的学到很多知识。再比如我印象很深刻的是中国的邻国，日本和印度，讲两个国家的天气，热门地理标志，历史文化，传统节日，真的学到超级多，上这个主题时我还关注着，帮他做过卡片贴在墙上。

除了主题以外，还有数学和语法。我们的语法真的完全是靠vipkid教的，因为两节课也就10分钟不到时间的语法，所以完全不排斥，到现在几种时态都学了，单复数和变化规律，比较级最高级和书写规律，动词过去时和完成时的常规变化和非常规变化，主谓一致等等都学过了，而且掌握还挺扎实。图上是学完成时时候和他一起做的总结。

数学也是解决了很多，比如乘除分数复数钱币温度都学过了，应用题几部四则运算，乘法分配率，平面几何立体几何，平行和相交概念之类的。严格讲大概相当于国内三四年级数学了。虽然掌握不太扎实，说真的我们上vipkid的课，最老大难的反而是数学了，乘除法分配率那几节课真是弄死他了，但我觉得概念的理解还是讲的很到位了，而且是用英语讲的，涉及数学的很多单词都非常熟悉了。比如图上的字卡，他自己写的。

我对vipkid算的上推崇，从1月到3月，阅读只看完了L5 L6两个分级，所以3个月的vipkid课程是这段时间英语提高的主力。可能直接的检验是3月分哒哒的课前测验出来是L12级别，G3最后一部分。

总得来说，线上也好线下也好，两个关键，1是老师好，2是坚持高频率上课一阵子。此外就是课程设计，vipkid的课程设计真的很适合中国人，wonders相对发散的思维的方面更多，也因此更要依赖老师发挥，哒哒只靠原版教材而不做其他规范，让每个老师自己控制，这还是让人担心一点。不过日后还是想上wonders的课的。

另外vipkid里我觉得蛮好的是每单元的project，也真的很好的促进了“写“的进步。按照时间线排列的一部分project。因为有前11节课的反复讨论，所以对一个话题还是挺有话，且挺有思路的，每次project在我看来都写的还不错。

2月6号

2月20号

2月27号

3月5号

3月14号

3月20号

4月22号

5月9号

5月29号

从project 时间线上也可以看出来，有一阵子，我们一周就完成一个单元12课的学习。后面进入3月底慢了下来，因为要准备幼升小最后冲刺。

从1月到3月的英语学习，除了线上课就是继续看分级，不过看的断断续续，一是这几个月事情多，过年啊出国玩啊之类的，二是那时不知道那么多原版书，以为看完就没啥可看了，于是给他限量供应。没太多可讲的，从1月2号到3月底，看完了牛津树L5L6和一部分L7。看的方式是只看一遍，他自己看（读出声），看完做题。一般一本+做题15到20分钟。我觉得他不认识的生词我抄下来等他看完给他用英文或动作释义，让他过一遍，就算背过单词了，但是效果还挺好。图为做过的题，有几本有写的内容，还挺好的。另外就是raz，他自己喜欢看，随便他自己翻，3月在日本时做过几篇K（当时我看题目只到K，后面没了），车上听过几篇S。

单词卡

成果:

因为分级读的其实很轻松，所以3月15号做的STAR测试是GE5.0，紧接着一边继续看牛津树L7 ，一边就开始看树屋了。

接下来请等待（4）。

叫我小叶子 · 发表于 2018-7-5 08:51

非常全面啊
在学英语的过程中还利用了思维导图、手工、还有美术，感觉真的全面发展呢

9xpd31BFaj · 发表于 2018-7-5 09:55

从第一篇追过来的，受益匪浅

wx_m61d6783 · 发表于 2018-7-5 14:36

学习了。好棒

凝雨_oroC5 · 发表于 2018-7-10 10:07

看了你的经验贴准备制定个英文学习计划我们家也是中升大这个暑假狠抓英语

VivianAn · 发表于 2018-7-10 10:14

凝雨_oroC5 发表于 2018-7-10 10:07
看了你的经验贴准备制定个英文学习计划我们家也是中升大这个暑假狠抓英语

嗯定好计划，坚持每天执行，随时关注孩子情况准备提升或者拆分计划。
一个暑假抵得过好几年

sybfly · 发表于 2018-7-10 11:09

学习了，妈妈思路清晰，学习能力超强

floralee99 · 发表于 2018-7-10 12:38

学习收藏！

乖宝 · 发表于 2018-7-10 14:39

目前看到英语学习效率最高，成果最好的一个娃，厉害

jing91 · 发表于 2018-9-24 11:36

楼主您好。想请问下单词卡片一般是做到什么阶段，是让孩子自己把书里的生词都标记出来么？单词卡片上是只写出英文生词么，复习频率是怎样的？

另外还有个问题，小朋友读书很快，量大，全部是只看一次，属于泛读么，有精读的部分么？

多谢。

VivianAn · 发表于 2018-9-25 06:57

jing91 发表于 2018-9-24 11:36
楼主您好。想请问下单词卡片一般是做到什么阶段，是让孩子自己把书里的生词都标记出来么？单词卡片上是只写 ...

他读，我抄。
精读自己不做。vipkid在学，也有的。
不觉得有必要拿在看的书做精读

jing91 · 发表于 2018-9-26 23:05

VivianAn 发表于 2018-9-25 06:57
他读，我抄。
精读自己不做。vipkid在学，也有的。
不觉得有必要拿在看的书做精读

谢谢。就是孩子读到不会的生词时你抄下来么？这个要做到什么时段，桥梁还是初章还是？娃看书都是默读加听音频，需要自己读出来么？

VivianAn · 发表于 2018-9-27 01:25

jing91 发表于 2018-9-26 23:05
谢谢。就是孩子读到不会的生词时你抄下来么？这个要做到什么时段，桥梁还是初章还是？娃看书都是默读加听 ...

一直都是直接自己读。不会默读的时候就读出声，会默读了就开始默读了。
直到今年5月才开始裸听音频。或者听一边或者读一遍。

jing91 · 发表于 2018-9-27 09:20

VivianAn 发表于 2018-9-27 01:25
一直都是直接自己读。不会默读的时候就读出声，会默读了就开始默读了。
直到今年5月才开始裸听音频。或 ...

不好意思再请教一下，一本书看到什么程度算过了呢？比如听一遍，读一遍，AR QUIZ（包括单词测试做一遍），这样可以么，还是需要家长把里面的单词也带着都过一遍？

ingewang · 发表于 2018-9-30 22:14

楼主分析的非常全面
dada我一直在纠结，就是担心教材上的方式，现在线下机构就是一课讲一个月
所以说线上更推荐vipkid？

xwfxwf · 发表于 2018-9-30 22:35

花费大量时间在英语的确看到了成效。
那么其他学科呢？语文思维奥数？

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miyago-fly · 发表于 2018-11-7 08:37

群主有没有QQ群微信群求加入

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sun11122233 · 发表于 2018-11-7 17:53

真心不错，效率也高

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Seraphin · 发表于 2019-3-16 20:29

请教一下大家，牛津树有配套题目吗？

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西子201609 · 发表于 2019-5-16 08:31

收益匪浅，收藏

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嘟嘟麻麻6 · 发表于 2019-5-16 09:21

从第一篇开始看的，感觉楼主思路清晰，有条理，准备跟着买书学

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shlp · 发表于 2019-8-7 00:08

很好

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ericaqxl · 发表于 2019-8-30 23:02

厉害，楼主辛苦，谢谢楼主分享

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Viki · 发表于 2020-7-11 22:43

感谢分享赞赞赞

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