关于识字和阅读的困惑

endeavor · 发表于 2018-9-28 12:06

大班男娃，没有刷过四五快读，几年来通过悟空+2kids+学前600+亲子共读指读来认字的，现在还是以亲子共读（大人和娃轮着读）为主，现在发现存在一个比较大的问题是，同一个字放在词组和文章里娃是认得的，单独拎出来变成单独一个字就傻眼了，老母亲心里很是焦急
想请教各位这个问题是否有好的解决方法，另外求推荐带阅读理解题目的幼升小阶段的阅读读物。

噢呦呦 · 发表于 2018-9-28 12:16

这很正常认字必经阶段，放在词组和句子里认识，单独拿出来不认识，后面单独字认识，放在一起不认识。前面是因为字是蒙的，后面是因为不理解。多阅读可破。

cyprus · 发表于 2018-9-28 12:25

亲子阅读开始

hg8734925 · 发表于 2018-9-28 12:32

还是量不够，量变到质变

柠檬苏打 · 发表于 2018-9-28 12:34

拆文解字

飞翔的天使8287 · 发表于 2018-9-28 12:36

坚持阅读吧

hg8734925 · 发表于 2018-9-28 12:36

推荐马小跳玩数学，语文数学一网打尽，每个故事要解一道数学应用题目，很好玩的

0350113 · 发表于 2018-9-28 13:16

我家正在经历同样的阶段，我的理解是对字还是不够熟，如果真的很熟很熟的字，比如人口天，这些拿出来也是认识的。所以还是的加强阅读。如果愿意，个别认字，组词

xiaomimitu · 发表于 2018-9-28 13:22

无图字卡试试

endeavor · 发表于 2018-9-28 13:28

噢呦呦发表于 2018-9-28 12:16
这很正常认字必经阶段，放在词组和句子里认识，单独拿出来不认识，后面单独字认识，放在一起不认识。前面是 ...

看来我们还在第一阶段

看来阅读是语文的第一生产力，也膜拜一下你家牛娃

endeavor · 发表于 2018-9-28 13:28

hg8734925 发表于 2018-9-28 12:32
还是量不够，量变到质变

量变已经感受到，期待质变

endeavor · 发表于 2018-9-28 13:30

0350113 发表于 2018-9-28 13:16
我家正在经历同样的阶段，我的理解是对字还是不够熟，如果真的很熟很熟的字，比如人口天，这些拿出来也是 ...

的确如此，我是不知道就这么继续阅读下去，还是要拆字认字，把重点放在单个字上，但是孩子更能接受的方式肯定还是继续阅读

0350113 · 发表于 2018-9-28 13:32

greystyle 发表于 2018-9-28 13:30
的确如此，我是不知道就这么继续阅读下去，还是要拆字认字，把重点放在单个字上，但是孩子更能接受的方式 ...

所以我现在的方法也是继续阅读，因为娃对认字没兴趣啊。。。

噢呦呦 · 发表于 2018-9-28 14:01

greystyle 发表于 2018-9-28 13:30
的确如此，我是不知道就这么继续阅读下去，还是要拆字认字，把重点放在单个字上，但是孩子更能接受的方式 ...

认字不是重点，阅读才是重点，没必要纠结单个字的认识，认识字不理解不会运用也是没用的

可乐丹丹 · 发表于 2018-9-28 14:04

必经阶段，下一阶段可能就是自己阅读开始漏字加字了，哈哈哈哈哈

上善若水2016 · 发表于 2018-9-28 14:05

还是量不够，量变到质变

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endeavor · 发表于 2018-9-28 14:26

可乐丹丹发表于 2018-9-28 14:04
必经阶段，下一阶段可能就是自己阅读开始漏字加字了，哈哈哈哈哈

他自己读的部分已经出现了

，尤其是“了”“的”这种随意加随意漏

Michell_uf3ND · 发表于 2018-9-28 15:13

阅读读物：初级阶段迪士尼的我会自己读系列，有1-8级，然后流利阅读阶段

jazzy_jas · 发表于 2018-9-28 16:27

可乐丹丹发表于 2018-9-28 14:04
必经阶段，下一阶段可能就是自己阅读开始漏字加字了，哈哈哈哈哈

冒昧问一下是否姓鲍？看着id有点熟。

Lily宝贝 · 发表于 2018-9-30 09:30

用无图字卡。我女儿中班时靠无图字卡认了两千个汉字。现在自主阅读没问题，不认识的看拼音。

小希 · 发表于 2018-9-30 09:35

孩子接触有兴趣的阅读，稍微会有兴趣，但是多读几遍，没有兴趣了

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