低幼英语启蒙后，开始刷分级（海尼曼加培生），写一点文字，记录一下

jiayou · 发表于 2019-3-12 17:39

中班，1岁半开始接触并持续进行英语启蒙，没有去过机构上过英语，现在已经5岁半了，由于之前没有记录，后面也很难更好的计划，所以开始记录一下：
线上海尼曼GK唱读课程
70本海尼曼GK分级读物，每周学习一本，周一到周五打卡读本周学习唱读（中教唱读）的分级读物，同时每周学唱旋律相同的英文儿歌。课程配有外教朗读分级读物，可以循环播放。
我们执行的不是很严格，周一到周五有漏打卡的，后面可以补上打卡，基本上每本分级自己都能读上五遍；虽然学习的是唱读，我们也只是会因为唱读的形式更加愿意听老师唱一遍，打卡还是是读出来的，还做不到唱读；配套的英文儿歌有视频，有时候会遇上很喜欢的儿歌，会要求反复看或者反复听；周中有时间，会在洗澡或者玩积木的时间，反复播放外教朗读本周的分级读物来磨耳朵。
目前已经上了一些，每周一节课，大概到大班暑假前能够完成课程。
之所以购买了这个线上的课程，完全是因为之前买了培生的幼儿英语预备级、基础级、提高级后，准备自己刷分级读物，但不能很好的执行计划。一来书后面的有声书二维码真的很不灵，二来我们当时没有发现荔枝FM上有配这套书的朗读音频，也很方面循环播放。所以之前只是断断续续听读了大部分的预备级，这套培生幼儿英语就在家吃灰了。
找到海尼曼GK唱读课程后，释放了在职爸妈焦虑的心。另外，我们由于前期还是积累了一定的英语基础，所以这个课程进行起来不累，正好这段时间和钢琴学习的时间冲突了，也很顺利的进行了下来。这段时间，钢琴也是开始学习了两三个月，家里还没有买琴，晚上还需要去琴房练琴。
培生的幼儿英语分级
线上海尼曼GK唱读课程的缺点就是，进度太慢，量太小。进行到了10周之后，焦虑的心又开始起来，发现荔枝FM上有配音后，我们决定补充在家吃灰的培生幼儿英语分级读物，特把计划记录下来。
培生幼儿英语预备级共35本，粉色18本，红色17本，粉色3天循环读3本，听听视频，需要18天，大概3月底前能够完成。红色3天循环读3本，听听视频，需要18天，大概4月底前能够完成。培生幼儿英语预备级对我们来说就是滚一遍，之前也读了其中的大多数，只是没有按计划进行的很好，滚一编每天大概十五分钟，重要的是坚持。
培生幼儿英语基础级共42本，这个可能需要一点时间才能读下来，每星期循环读3本，需要14个星期，大概8月底也就是大班开学前能够完成。
培生幼儿英语提高级要看情况再进行计划了。由于老母亲对牛津树很喜欢，有执念，后续海尼曼G1和培生儿童英语分级读物不一定会，应该会从牛津树开始刷分级，目前看淘宝牛津树1-9级是406本，这个还没有想好什么时候开始，想先把手边的资料用好再开始，一直压制自己焦虑的心。
sight word
我们用的是《the complete book of sight word 220》这本书。
之前已经刷完一本半，是小班下学期开始刷的（前期没有记录，淘宝查了下买书的时间，记录个大概），刷第一本的时候，每天5个单词，大概刷了两个月，刷完后，觉得后半本的效果不好，就又买了一本，配合着培生的预备级继续刷第二本。由于之前计划性不好，所以第二本刷完前半本后，和培生预备级一样，没有再继续下去了。剩下的半本一直在吃灰，现在打算重新利用起来。
现在重新测试了下前半本110个单词能不能认读，A阶段的55个单词，7个读不出来了；B阶段的55个单词，18个读不出来了。我们抄录了25个单词下来，贴在墙上，有时间带着念念。遗忘是由于之前学习完后，没有很好的在阅读中巩固，打算刷完一段时间的分级读物后，大班开学前能够认读前110个单词。
后半本110个单词要看情况再进行计划了，每天5个单词，需要一个月左右的时间刷完，争取大班开学前重新刷一遍。
如果有时间，会再买一本书，刷一下sight word的拼写，熟悉或者背一下例句。
自然拼读
自然拼读，26个字母大小写是非常熟悉了，能分清字母的letter name(字母名字)和letter sound(字母声音)，看了26个字母和字母发音的各种相关方面的动画片；家里还买了两套hape的字母积木，之前会在家玩字母排队和用字母拼写简单的cvc结构的部分单词。在叽里呱啦的App里看了部分Alphablocks动画片，没有很成体系的看。
之前，我们在叽里呱啦里上完了自然拼读前面大概2个阶段的课程，主线课程也是在叽里呱啦完成前面大概3个阶段的课程，但是，吐槽一下，叽里呱啦一直在更新自己的课程体系，以至于后面的课程太久没有更新了，我们已经放弃用叽里呱啦来启蒙英语了，当然，由于没有及时更新，自然拼读也停留在完成了学习26个字母的发音，部分辅音组合会发音。目前家里有一套蒲公英的自然拼读教材，打算后续找到合适的在线课程或者方法后，结合分级读物，继续完成自然拼读的学习。
单词
目前的听力词汇量，大概600-800吧，或者有1000也未可知，至少600是有的，这也是4年启蒙慢慢积累的，我觉得应该达到了蹦跳机构启蒙的词汇量。我们是老母亲自己在家，参照廖彩杏的书单（汪培廷的也收了一些，但主要还是廖彩杏的前半部分），辅以叽里呱啦APP的各种资源，辅以super simple song的歌曲，完成英语启蒙的。由于在职爸妈自己英语也很渣，肯定是达不到其他小朋友4年启蒙的程度，但好在启蒙的时间够早，启蒙开始转向刷分级读物，听力词汇也要有意识的转换成阅读词汇，后续转换成拼写词汇量。
虽然不再继续用叽里呱啦启蒙了，还是非常感谢叽里呱啦，也了解过蛋糕英语，也试过跟大熊玩英语，但主要还是利用叽里呱啦完成启蒙的。4年时间，我们基本保留了每天都有英文的听力输入量，有爸妈念绘本的，唱歌曲的，也有各种动画片和叽里呱啦的课程。看过的动画片除了上述提到的26个字母的各种动画片、Alphablocks、super simple song（腾讯视频能收到的三个完整super simple song的视频都看完了，每个视频有1个小时左右，小班寒假在家，每天带着看其中的1个视频，也可以让外婆放松一个小时）外，还记得1岁半看的第一个视频《five little ducks》，还有特别喜欢的数字虫和粉红猪小妹（粉红猪小妹不是特别感冒，但还是有些没些的看了部分）、这几个动画片看的比较多，叽里呱啦里资源很多，其他的也看过一些。磨耳朵还是很有效果的，除了对英文不排斥，积累了一定的词汇量外，现在读分级的发音和语调还是很漂亮的，至少比老母亲好很多。
家里囤的廖彩杏的前半部分绘本看的很多，都是爸爸妈妈念，我们家半岁开始中文亲子阅读，1岁半开始英文启蒙，平时不看电视（所以有时候放任小朋友看一个小时的pad英文动画片，有时也利用pad上课，没有特别担心对视力的影响），在家不看中文动画片（所以喜欢看英文动画片，母语不强势），也基本没有去机构上过课（所以有大把的时间读绘本），有了中文亲子阅读的习惯，英文绘本的吸收效果也是很好的。但是家里也还是有很多买了没有看的英文绘本，比如小毛人、小饼干狗、还有汪培廷前两个阶段的书，这些后续也将当故事念完。家里还囤了单词卡片，没有利用起来，有机会再利用起来。
其他计划
目前幼儿园还有一年半的时间，我们努力的执行上述计划，不管完成的怎么样，小学我们都将保留在家刷完牛津阅读树，选择一家机构开始新概念的学习。
这之前，要不要自己在家利用大班时间刷一下welcome to english 一两本还没有想好。
这之前，如何完整的学习完自然拼读，还没有很好的想法，大家有没有推荐的在线机构或者教材。
这之后，初章的阅读、阅读指数的测试，要不要补充其他的英文课程，老母亲还没有在各种论坛做好功课，还没有很好的路线和想法。
打好基础，按照自己的节奏，一步一步来，以上记录，用以勉励自己。
2019年3月记录

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