数学成绩差来沪“取经” 英国教育代表团明抵沪将访四校

vet

（节选）
新课程将借鉴中国经验

　　英国教育大臣的这一“救国之举”高度吸引眼球，包括《每日电讯报》、《每日邮报》在内的英国多家主流媒体都纷纷报道了英国教育大臣访华“取经”的新闻，英国教育部也于18日在其官网公布了这一消息，称这是英国政府努力提高数学教学质量的最新动作之一。

　　此次访华代表团的阵容强大，包括不少英国的校长和教育专家，如负责诺福克激励基金学会团体的瑞切尔，在东伦敦开办埃尔姆赫斯特小学的沙赫德，以及负责教育、产业数学的查理·斯特普。特鲁斯表示希望通过这次访问拿到上海数学教育的第一手资料，“我们有机会见识你们通过什么方式让学生取得如此优异的成绩。”

　　事实上，去年12月，英国的教育部官员已经跟随英国首相访华团探访过上海，从上海取得了一些经验，回国后对课程进行了改革，让学生更早学习重要的算术，并且更重视九九乘法表和长除法。对于数学，英国教育部的课程改革计划包括：在小学阶段，鼓励孩子在早期阶段就能熟练使用乘法表，测验时不再使用计算器，重视运算和分数的使用。

　　早报记者近日从英国教育部了解到，根据英国去年12月发布的一份教育报告显示，英国已作出了诸多改革，其中包括特别增加教师的培训时间，英国学校称此举显著提升了教师水平。此外，英国教育大臣迈克尔·戈夫已经宣布在英格兰地区实行数学教育改革，更加偏重核心知识点和心算技巧，并将进一步提高数学考试的难度。根据该规定，任何16至18岁的学生如果不能在GCSE(英国普通初级中学毕业文凭)的数学考试中拿到C以及以上的水平，都必须继续选修数学课程。特鲁斯表示：“英国的新课程将借鉴中国的经验，如较早开始学习运算法则，记背乘法表与练习多位数除法等。”

　　临行前，特鲁斯接受英国媒体采访时说：“在全球范围来看，上海的数学教育遥遥领先。英国的新课程将借鉴中国的经验，如较早开始学习运算法则，记背乘法表与练习多位数除法等。”她说，如果英国人不改变学习数学的态度并学好数学，这最终会影响到英国的经济发展。

　　特鲁斯特别指出中国学生学习数学的主动性很强，这与英国长久以来的“厌数”风大相径庭。根据国际数学和科学评测趋势（TIMSS）2011年的报告显示，英国大约有40%的学生在GCSE(英国普通初级中学毕业文凭)的数学考试中能够获得C以及C以上的成绩，但随后这部分学生不再选修数学。TIMSS是由国际教育成就评价协会（简称IEA）发起和组织的活动，于上世纪60年代开始，中国香港和台湾地区于2012年参与该项目，目前中国大陆尚未参与。

　　实际上，英国目前在数学教育上花费的时间非常少。根据TIMSS于2011年发布的数据显示，英国14岁学生每年参与数学课程的时间为116个小时，相较于在TIMSS中表现优异的地区和国家，时间上的差异明显：中国台湾地区为166个小时，中国香港和新加坡都为138个小时，韩国为137个小时。



数学成绩影响职业生涯

　　那么数学到底有多重要？曾有研究报告称，来自数学、科学行业的平均经济收益高达74000英镑，而英国各行业的平均水平仅为36000英镑。

　　根据英国教育部向早报记者提供的研究资料显示，在相似的工作中，能在数学科目上拿A的学生比其他等级的学生多赚7%至10%。英国财政研究所曾对10岁学生的数学成绩进行研究，结果显示即使综合个人性格因素以及家庭条件进行考量，数学分数高的10岁学生20年后的收入比数学差的同龄人高7个百分点。20年前的分数差异，意味着未来职场生涯中数万英镑的差距。

　　同时，英国学生在数学科目上的“孱弱”表现已经成为了他们未来职业生涯中的“绊脚石”。英国工业联合会2013年的一项调查显示，30％的英国企业对毕业生的计算能力不满意。三分之二的企业雇主希望学校提高数学和科学教育质量。

爱丽丝

中国小朋友从小学习奥数，小升初与奥数挂钩，没有压力就没有动力，关键是体制不一样

vet

英美教育界对我国培养出这多理科人才感兴趣，但绝不会考察到上中系的三家私立初中生有超量的训练量
我国的优势是基数大，将心甘情愿出精力财力的家庭子女题海战，而面上提倡“素质教育”空洞的口号
理念还是因“材”施教——圣人的理念

抬头电子

怎么老有人发这个狗屁新闻？炒作？

wind666

上海PISA项目组负责人、上海师范大学校长张民选则显得冷静：“我们要自信，更要自省。”

“每天都会收到雪片一般飞来的各国取经邀约，根本来不及一一参加，不过这也给了我们信心，说明我们上海的教育质量已经得到了质的提升。”张民选对记者说。

在张民选看来，不能因此认为中国的教育已经世界一流，上海只是中国的一个地区，不能代表中国，基础教育也不能代表高等教育，高等教育和国外是有差距的，所以现在仍然有不少学生选择出国留学。

他认为，上海学生的数学虽然在测试中排名世界第一，但他们擅长的是把现实问题通过数学建模来解答，反过来却存在短板，即把数学应用到实际生活中的能力还不高。

在提升教育水平的另一关键方面——师资培养上，张民选认为还要进一步要加大力度，“我们的教师和国外相比，运用在教学上的课时相对少，所以能够腾出很大一块时间进行教研组、年级组、备课组的活动，这有利于教师自身教学能力的提高，这样的模式也被逐渐推广到国际上。但是我们也需要看到，国内教师的学历水平还相对较低，可以拿到教育学硕士的寥寥无几。”

张民选告诉记者，大家要全面、客观地看待上海的基础教育，并树立起对教育的信心，择校完全没有必要，上海要努力拉近世界第一的成就与市民对优质教育期望之间的距离。“只有老百姓满意了，我们的教育才是真正地成功了。相信在十到十五年后，上海在基础教育上的成就也会延伸到高等教育的领域。中国的教育强国之梦不远了！”
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客观地讲，上海可以再世界的坐标中找到自己的位置，择校完全没有意义；
主观地讲，欲望无止境，民众对教育永远不会满意，择校只会越来越激烈。

seawind

天朝听信官场上的话一定会死人的。
天朝人一般称呼自己汉人，汉人的老祖宗刘邦就是靠说话不算数，和项羽签了和平条约自己不遵守强到天下的。
个人认为刘邦还是最好的一个皇帝，汉朝的税轻啊，1/15，老百姓基本也不偷税漏税，国家的仓库还很满。