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[小学语文] 的 地 得 用法

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发表于 2019-5-7 08:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
早上看到看图写话里这个错误很多 没说什么 先百度了一下 跟她讲了一遍 顺口溜说了一遍 走在上学的路上考了一下她 基本不错了。

发表于 2019-5-7 09:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
不错,顺口溜好
发表于 2019-5-7 09:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
棒棒的,紫薯紫薯
发表于 2019-5-7 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跑得快,这个快是形容词还是副词呢?
发表于 2019-5-7 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好,学习了!
发表于 2019-5-7 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
感谢分享,学习了!
发表于 2019-5-7 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很实用,谢谢分享了
发表于 2019-5-7 09:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
好贴,谢谢楼主分享
发表于 2019-5-7 09:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好的分享,我们家也一直错
发表于 2019-5-7 10:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个好,正好用得到。一年级孩子正有这个困惑
发表于 2019-5-7 11:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习 原来我也一直用错
 楼主| 发表于 2019-5-7 11:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Aimeemm 发表于 2019-05-07 09:34
跑得快,这个快是形容词还是副词呢?

是形容词呀 很快 很慢 都是用来形容跑这个动作的
发表于 2019-5-7 11:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实举例子也是个不错的方式。
发表于 2019-5-7 14:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,不错,收藏
发表于 2019-5-7 14:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
讲的很清楚,谢谢
发表于 2019-5-7 15:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
双人得后面应该是接副词吧,形容词修饰名词,副词修饰动词
发表于 2019-5-7 15:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北
不完全对呀。我高兴得一蹦三尺高,两眼饿得发晕,美得天仙似的,都不是动+得+形。
发表于 2019-5-7 16:58 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南长沙
这是语文最基本的功底之一,好多人都写错的。
 楼主| 发表于 2019-5-7 17:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
popalry 发表于 2019-05-07 15:32
双人得后面应该是接副词吧,形容词修饰名词,副词修饰动词

跟一年级小朋友说这个太复杂了吧 先这么记着 告诉她遇到特殊的再说
 楼主| 发表于 2019-5-7 17:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
godsummon 发表于 2019-05-07 15:39
不完全对呀。我高兴得一蹦三尺高,两眼饿得发晕,美得天仙似的,都不是动+得+形。

学习就是这样的 从特殊到一般,再一般到特殊 再到一般 直到掌握
发表于 2019-5-8 11:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不错,顺口溜好
发表于 2019-5-9 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,总结的好
发表于 2019-5-9 23:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
学习了,给小朋友仔细研究一下。
发表于 2019-5-10 06:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个不错 学习了
发表于 2019-5-10 06:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好,谢谢楼主分享
发表于 2019-5-10 06:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习学习
发表于 2019-5-10 06:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
楼主好人,收藏起来慢慢喂娃
发表于 2019-5-10 07:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,很好的材料!
发表于 2019-5-10 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,收藏了。
发表于 2019-5-11 09:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢,我娃经常这几个错
发表于 2019-6-6 07:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
谢谢楼主,昨晚孩子还问我,学习了
发表于 2019-11-8 11:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看到“的 地  得”就想起自己读书的一幕,老师在办公室说’‘的 、地 、得,定、 状、 补”,分别对应定语,状语,补语。从此以后不仅能分清 “的、地、 得”,还知道了什么"定、状、补"。
发表于 2019-11-8 11:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享 值得收藏
发表于 2019-11-8 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东
这个必须收藏了
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