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[学前思维] 3-4岁的小朋友可以加减法的含义吗?

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发表于 2019-6-7 15:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
看到群里很多人说3.4岁就会100以内的加减法了,很好奇孩子的理解能力有没有发育到这个水平。我们家三岁娃,目视完全没可能懂加减法啊
发表于 2019-6-7 16:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不能,就是靠背
发表于 2019-6-7 16:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看小孩个体差异吧,我儿子3岁前就能明白加减含义。
发表于 2019-6-7 16:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家蛙四岁前掌握的百以内加减。
其实还是有个体差异的吧。
发表于 2019-6-7 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3岁明白数物对应,能说出物品数量,3岁半以后能理解加减含义,比如本来有3个糖,再给你2个就有5个了,能够扳手指做计算,但抽象成算式3+2=5有一定难度。这个时候如果花时间训练,可以背出20以内加减法。到了4岁,用心教可以理解十进制,再加以训练可以去做100以内加减法,但是我觉得这样意义不大,就是一个方法重复练习。我自己更看重理解数学的本质,所以我先教孩子,遇到问题能不能用数学思想来解决,只要思路正确,至于算不算得对,都是反复训练的问题,较小宝宝不适合做重复训练,到5-6岁再去训练一点也不晚。
发表于 2019-6-7 16:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
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发表于 2019-6-7 17:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看人的 我儿子可以 还可以自己讲加减法的故事,比如树上三个苹果掉了两个还有一个,通过故事来教,也让他自己讲故事,理解起来很快的。
发表于 2019-6-7 17:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我儿子完全不能理解啊,担忧
发表于 2019-6-7 17:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实自家娃什么时候有概念,家长自己最清楚。年纪小的,很多都是背的了。楼下两岁不到的小不点,磨耳朵的儿歌居然是1+1=2,1+2=3,我每次听着都哭笑不得。
发表于 2019-6-7 17:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3岁 大概只能理解10以内的吧
我们现在还差4个月 只能理解十以内对应的数和物 而且还不熟练
发表于 2019-6-7 17:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
还是不要了,一步步来吧
发表于 2019-6-7 17:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实数学不仅仅是加减法或者是数数
发表于 2019-6-7 17:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
我家可以理解,但当时不会计算,每次都是用实物。
发表于 2019-6-7 17:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国吉林
我觉得四岁可以
发表于 2019-6-7 18:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
我们也三岁,你扔给她一堆糖,能数出来有几颗,吃掉几颗还剩下几颗,再给她几颗,她又多了一些,数一数现在有几颗了。自己会掰手指头脚趾头计算20以内加减法。
发表于 2019-6-7 18:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
用实物练习,我们家中班20内加减法
发表于 2019-6-7 19:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
当然可以,很多孩子4岁接近5岁的时候连乘法的含义都懂了,5岁接近6岁基本明白分数和百分数了。但是这种东西早懂一年晚懂一年不影响小学数学考试成绩。
发表于 2019-6-7 20:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个小朋友不一样的
发表于 2019-6-7 21:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
用实物孩子理解起来很快的
发表于 2019-6-7 21:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家男娃5岁了,20以内加减法都会了,但是我通过测试还是发现他对概念理解不透彻,很大部分是背出来的。
发表于 2019-6-7 21:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
完全不能理解
发表于 2019-6-7 21:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zhouxin1020 发表于 2019-06-07 17:06
目前目测我家不太行 现在三岁两个月

我们家也是 五以内加法三个月断断续续教 还是不太熟练
发表于 2019-6-7 21:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
nono的麻麻 发表于 2019-06-07 18:03
我们也三岁,你扔给她一堆糖,能数出来有几颗,吃掉几颗还剩下几颗,再给她几颗,她又多了一些,数一数现在有几颗了。自己会掰手指头脚趾头计算20以内加减法。

你们家真牛 这个是怎么教的呀
发表于 2019-6-7 22:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家3岁差一点,连数都数不利索,还加减法……
发表于 2019-6-8 01:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长早做启蒙和引导,完全可以
发表于 2019-6-8 07:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
反正有差异但是没必要强行要求,到时间自然懂
发表于 2019-6-8 07:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
biety 发表于 2019-06-07 21:57
你们家真牛 这个是怎么教的呀

天天玩飞行棋,玩一个月,玩一盘可以数无数次数,而且一眼看到四个都能知道是四,因为每次数色子的点数,然后走几步也是要手指头点着数。还有玩蛇形棋,走到哪里会退几步。最后教掰手指头。生活中也经常要让他数,给他加,给他减,让他感知事物增加与减少。
发表于 2019-6-8 12:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长早做启蒙和引导,完全可以
发表于 2019-6-8 12:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
可以做出来,但我觉得是硬背下来的,到中班就一下子理解了
发表于 2019-6-8 13:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个孩子差异较大,要因材施教,哈哈
发表于 2019-6-8 16:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们是四岁开始学校教加减法的,三岁的时候只会三以内加减
发表于 2019-6-18 13:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
只能靠数数的方法来。死记硬背大点就全忘记了
发表于 2019-6-19 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我家三岁五个月,我觉得我家可以的,为什么说可以,我教过十以内加减法,那天心血来潮,我问她8+3等于几,她想了一会,说11,所以我觉得应该是真的能理解加法吧
发表于 2019-6-19 16:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三周岁的,快一点的能算五以内加减法了,不论是实物算还是抽象算,能算到十以上的那是有天赋了;平均水平应该是二十以内的实物数数能清楚吧;连数数都不清楚的,那是有点慢了
发表于 2019-7-7 09:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如何才能教会 求方法
发表于 2019-7-12 00:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南郑州
五岁开始系统学市北初级中学资优生
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