幼小衔接期

叶子阳 · 发表于 2019-6-19 09:07

与面试前相比，现在娃和我都处于放羊状态。
每周两次跳舞，一次写字课，一次家附近的思维课，外加看图说话课和主持人课。
每天早上起来读15分钟的古诗或海尼曼gk绘本，放学回来练四个字两遍，饭后让娃随爷爷奶奶出去散步近一个小时，回来计算题25道（昨天娃突然开窍，100以内加减不用列算式了。），再练练朗诵，看图说话。思维题是很久没刷了，计划7月开始把32讲再过一遍，希望有效果。一般晚上9点开始洗澡准备睡觉。
等到一年级想把培训课调整一下，主持人课先不报班了，尽量安排在周一到周五，这样周末还能出去走走。
以上安排基于我自己处于迷茫自我怀疑期，不知前期自己的教养方式正确与否，没想清楚下一步该怎么走。
目前存在的问题:1.识字量早就上去了，可自主阅读能力还是没建立，要大人陪着才肯看，看手机上的悟空亲子阅读倒是乐此不疲。2.由于以前考虑到民办面试不着重英语（关键是我懒），之前一直处于不系统学习中，幼儿园里学了洪恩，吉地堡自己带着过了一遍。蛋糕英语没坚持学完，自然拼读也就磨了磨耳朵，相比之下海尼曼gk倒是坚持的时间长点。因此娃的英语基础与同学比基本为零。3.一直没学乐器，孩子其实乐感还是不错的，可对于每天坚持练习没信心，一直没行动。4.思维之前一直是自鸡为主，但我现在还是对自己的教导方式存疑，后续是继续自鸡还是送著名培训机构，摇摆中。
自我总结:欲鸡娃先鸡己，首先父母要有目标，计划性强，有执行力，鸡娃这路才明朗。

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