随性教娃记录（识字游戏）

萌梦兜兜侠 · 发表于 2019-7-3 21:36

2019年7月3日
3岁6个月25天

母语：
汉字基础：41个（今日新增16个）
   米、男、女、家、肉、羊、雨、火、弓、舞、人、问、高、月、开、天、小、母、手、子、山、马、中、下、上、口、大、黑、飞、门、安、雪、只、一、二、三、了、儿、个、车、有。
   不熟：弓、家、安

调动识字积极性
   因为小家伙对识字的兴趣很弱，所以最近一直在想办法调动他识字的积极性。比如他坐在车上的时候让他找一找路上一共认识多少字，我们来比一比。

游戏形式识字
   我买过《我会自己读》也买过《四五快读》，也试过亲子阅读指读。效果都差强人意。学前的识字教育最忌讳的就是枯燥乏味，打击了孩子的积极性。洪恩识字app是目前为止效果最好的一个，但既然有时间陪他就尽量让他少接触电子产品吧。所以，我只能多学习多思考适合自己孩子的认字方式。他对图画的记忆很强，既然汉字本身就是象形文字，从象形文字入手也许会调动起他的兴趣。所以我看了一些关于汉字的书，很受启发，字意和字形其实都是有关联的。所以，最后我买了一套小象汉字的识字卡给他启蒙。今天是第一次尝试，竟然一下子掌握了16个新字，效果有些出乎意料。但是期间我也是换了很多种游戏方式让他学习巩固。
   1、我先挑了12个字，其中大部分是他认识的，有5个是不认识的。5个新的我从字形字意角度为他做了解释。然后进行了好几轮比赛。第一轮：他喊字，外婆和我来比赛谁抢得多。（这就是在不知不觉中让他复习了一遍读音）第二轮：外婆喊字，我和他来找字。第三轮：他喊字，我和外公外婆找字。他玩的很开心，也记住了那五个字。
   2、把茶几的一角设定为小家伙的家，只有认识的字才能到他家里去，除了那些已经认识的，里面还混了几张不认识的字卡。我坚持不让那些不认识的字卡进去，因为他们是陌生人。他的善心被激发了，说他们不进来会哭的，然后我就教他，他又学会了几个字。
   3、识字的目的是用，我抽出几张他认识的字卡，我说我们用字卡边个故事吧，我先做示范。然后再由他来编。编故事的过程我就可以明白他有没有弄懂这些字的含义。虽然他编的故事前后逻辑会有问题，但他想尽办法把这些字都用进去了，而且比我编的故事长。
   4、他自己拿了两张字卡“米”和“男”号称这两个是怪兽，要把门里面的字都吃了。陪着他闹了会，他也记住了“米”和“男”问他，这是什么米，他说是米饭的米，那我就放心了，他没把这个字理解为是怪兽。然后他说这些字都受伤了，我说我是医生，把叫到名字的字宝宝送到我手上来我给他们治病。他认真地找给我，又复习了一遍。
   5、我们在玩动物玩具的时候，他说有只小虎鲸死了，我说那要埋土里入土为安，他说我们没有土怎么办，我就辛辛苦苦地从200张字卡里找出了“土”字盖在虎鲸身上。他也总算记住了这个字，顺便做了个延伸，两个人坐在土上就是“坐”（老母亲真的是费劲了心思）

英语
牛津英语机构app复习“Uu”
今天绘本暑假班有英语绘本课，学了sofa、snake、strawberry、ladybug、cat、elephant、bear、bag、cow、tomato等

数学思维
“聪明派”app亲子游戏10以内实物减法亲子游戏。
绘本馆的形状拼图游戏。
读绘本《天空的100层房子》带着数了1～100，需要进位的时候不熟练。
读绘本《兔子的12个大麻烦》带着数了数，引进“对”的概念，没弄懂。

感悟
我一直不觉得自己是在“鸡娃”因为我太随性了，10天里面才教了3天。但每次教娃，我都是认真的，哈哈哈哈哈。

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