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[学前外语] 醍醐灌顶的英语教学法

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发表于 2019-7-13 17:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
这本书到手后,手不释卷地看了1/3,作者的很多观点或对我自己摸索的家庭教学法加以印证、让我更加信心,或对我一直有的种种疑问予以答疑、解我心中之惑,或启发我思考如何调整教学法、更科学地帮助孩子学习。

比如之前大家一直说的“词汇量”,包括网传的段子“1500个词汇量在美国够了,但是在海淀/徐汇不够”。从来没有人问,这个词汇量是指听力词汇量、口语词汇量,还是阅读词汇量、写作/拼写词汇量?一个小朋友可能听力词汇量1500、口语词汇量1200、阅读词汇量800、写作词汇量600。

举个让我拍大腿称赞的地方。作者对于phonics的学习路径,简直一针见血。像这样醍醐灌顶的观点,随处可见。

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发表于 2019-7-13 18:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
没明白 书我看过
发表于 2019-7-13 18:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
单词要不要背?那个拍来看看咋说的
发表于 2019-7-13 18:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建
这本书挺经典的
发表于 2019-7-13 18:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
意思是,孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇,才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音,进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量
发表于 2019-7-13 18:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习。
发表于 2019-7-13 18:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我这本书我也买了,盖老师写的理论我也在用,还有很多资源推荐
发表于 2019-7-13 19:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你外星来的吧。 盖的书火了几年了
发表于 2019-7-13 19:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有机会找来看看
发表于 2019-7-13 19:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
去学习一下,谢谢分享!
发表于 2019-7-13 19:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这本书我也有看,确实不错
发表于 2019-7-13 19:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
这本书是很好的值得推荐
发表于 2019-7-13 20:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习.....
发表于 2019-7-13 20:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,学习了
发表于 2019-7-13 21:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
所以一开始要磨耳朵 还是很有道理的
发表于 2019-7-13 21:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
盖老师还是非常资深的!个人觉得比安妮鲜花之流要靠谱
发表于 2019-7-13 21:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺经典的书
发表于 2019-7-13 21:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
学习学习,聽過這本書
发表于 2019-7-13 22:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听力优先,说了几百遍了
发表于 2019-7-13 22:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,记下了,准备去买
发表于 2019-7-13 22:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哈哈哈哈!看来很多人都是盖老师的粉丝。我也在执行呢
发表于 2019-7-13 22:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
panli5557 发表于 2019-07-13 18:44
意思是,孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇,才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音,进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量

这个就是需要大量的输入,蹦跳英语跟听故事,我儿子经历过这样的阶段。读绘本都会一边读一边看图画然后自己猜测
发表于 2019-7-13 22:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
盖老师这本书确实很不错。路线清晰明了,可操作性强。
发表于 2019-7-13 23:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这本书确实不错,也很有实操
发表于 2019-7-13 23:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
打算入手看一下
发表于 2019-7-13 23:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习一下,谢谢分享
发表于 2019-7-14 00:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
书买了,还没看,抽空看起来
发表于 2019-7-14 00:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
自己在家搞,秒杀各类蹦跳英语机构。
发表于 2019-7-14 05:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提前做做功课,先磨耳朵咯
发表于 2019-7-14 05:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
盖兆泉老师还有微博和博客,义务回答启蒙问题
发表于 2019-7-14 07:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看过几页,确实不错的~
发表于 2019-7-14 09:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
盖老师的书确实不错
发表于 2019-7-14 09:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一直想看没有执行
发表于 2019-7-14 09:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
火了好多年的书,听力词汇重要
发表于 2019-7-14 12:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听力先行,听说读写,估计孩子多听多说。
发表于 2019-7-15 12:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来自鸡一下
 楼主| 发表于 2019-7-20 17:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
清风88 发表于 2019-07-14 00:21
自己在家搞,秒杀各类蹦跳英语机构。

您这句话是真理
发表于 2019-7-21 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
我们在家搞近1.5年,小孩子目前进入中级章节书,秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。
 楼主| 发表于 2019-7-21 10:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
清风88 发表于 2019-07-21 09:30
我们在家搞近1.5年,小孩子目前进入中级章节书,秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。

机构一周就算两次、一次1.5小时,一周只有3小时,且不算这3小时内,小朋友有多少机会发言、多少时间开小差。回家不鸡的话,真实效果不超过2小时。

如果家长像您这样会鸡、会和孩子玩中学,平常一天用英语玩2小时,周末一天用英语玩4个小时,一周就是高质量的18小时。

我想这大概就是你说的“秒杀”的原因吧。当然,有的机构还是不错的,但一周效果就是2小时。家庭鸡提升的是另外18个小时,一共20小时,刚好是一周只上机构的娃的10倍。
发表于 2019-7-21 10:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
感谢分享,买了看看
发表于 2019-7-21 13:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习一下,谢谢分享
发表于 2019-7-21 14:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,谢谢分享
发表于 2019-7-21 15:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主分享~~~
发表于 2019-7-23 16:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这本书我也有呢
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