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[学前外语] 好饿的毛毛虫重度爱好者

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发表于 2019-8-23 08:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 江苏苏州
本帖最后由 RTesol 于 2019-8-23 09:43 编辑

In the light of the moon, a little egg lay on a leaf. One sunday morning, the warm sun campe up and pop! Out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.
这是最早给娃买的绘本,带着娃读啊唱啊听啊看啊很多遍,老母亲自己是会背了到现在26M娃可以自己读前几句了。欣慰。偶尔录的一段,是自发行为...没有特意让娃刻意去读。可是让她读英文总是压着嗓子不太情愿的样子,没有读中文那么大大方方。想请教如何引导娃放大音量呢?是否家长读的时候应该更夸张更大声一点比较好?


发表于 2019-8-23 09:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
为什么这么多人喜欢让低龄小孩去读英语?2-3岁小孩读绘本是事倍功半,不在于阅读本身,而是建立简单的词汇就够了,比如dog、颜色等,有这些基础,以后再练听说,后面再过渡到阅读会更高效
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发表于 2019-8-23 09:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
感觉这个程度不简单啊,这么小已经读这么难的了
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发表于 2019-8-23 09:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
sven 发表于 2019-08-23 09:11
为什么这么多人喜欢让低龄小孩去读英语?2-3岁小孩读绘本是事倍功半,不在于阅读本身,而是建立简单的词汇就够了,比如dog、颜色等,有这些基础,以后再练听说,后面再过渡到阅读会更高效

懂得你的意思。不过毛毛虫里的基础词汇她都掌握了呀,颜色、食物,egg,moon,caterpillar,butterfly,cocoon这些都会了所以才能在理解的基础上自己读。
带娃读绘本初衷只是给她多听、磨耳朵,她自己记住了才能整句读出来,我也是意外发现的。可能我是太贪心了...
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发表于 2019-8-23 09:26 | 显示全部楼层 来自: 上海
sven 发表于 2019-8-23 09:11
为什么这么多人喜欢让低龄小孩去读英语?2-3岁小孩读绘本是事倍功半,不在于阅读本身,而是建立简单的词汇 ...

因为家长都是这么学过来的,我现在被掰回来了,要想阅读,听说先行
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发表于 2019-8-23 09:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
让这么小的孩子抑扬顿挫的去朗读是不可能的,现在只要保持听力输入,会说生活用语就行了
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发表于 2019-8-23 09:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
我们家28个月,也是说单词像蚊子哼哼,随她吧,这么小也不能强求
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发表于 2019-8-23 10:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
(=^:^=)闻乖 发表于 2019-08-23 09:53
我们家28个月,也是说单词像蚊子哼哼,随她吧,这么小也不能强求

终于有人懂我了 没有说想要娃要读的抑扬顿挫,只是想要她声音大点而已...
大部分时候真的是蚊子哼哼。偶尔嗨的时候会蹦蹦跳跳大声喊几个词。
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发表于 2019-8-23 10:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
sven 发表于 2019-08-23 09:11
为什么这么多人喜欢让低龄小孩去读英语?2-3岁小孩读绘本是事倍功半,不在于阅读本身,而是建立简单的词汇就够了,比如dog、颜色等,有这些基础,以后再练听说,后面再过渡到阅读会更高效

因为家长迫切想知道小孩记住单词没有小孩会不会读,迫切想证明小孩已经会读了。
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发表于 2019-8-23 10:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 北京
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发表于 2019-8-23 13:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
sven 发表于 2019-08-23 09:11
为什么这么多人喜欢让低龄小孩去读英语?2-3岁小孩读绘本是事倍功半,不在于阅读本身,而是建立简单的词汇就够了,比如dog、颜色等,有这些基础,以后再练听说,后面再过渡到阅读会更高效

我们也是从听句子,停歌开始的,而不是字母,单词,句子,这顺序。
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