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skymyheart 发表于 2019-09-01 23:42 “孩子能理解又很有趣的解释”请教下具体怎么引导的呢?同明天幼儿园,差距不是一点点呀
芷水2018 发表于 2019-09-02 07:01 这是三岁娃的配置么?厉害厉害,同今年三岁幼儿园的娃飘过,英语语文加逻辑一起能安静坐一个小时,老母亲已经很欣慰了;我们拼图还处在8-10块的阶段
糯米夫人 发表于 2019-09-02 16:31 规则我是这么解释的:你看横着的和竖着的,每一家都有4条小鱼:小红,小蓝,小紫,小黄。这些小鱼和你一样调皮,老是喜欢跑出去玩,我们一起看看这一家那条鱼跑出去了,我们把她抓回来吧。 方法我是这么解释的:我们要先找只有一条鱼离家出走的,你看这一排是不是3个鱼在家,只有1个跑了,小蓝小黄小紫都在家,那是不是小红跑了,我们把她抓回来关在房间里吧。 然后再找两条鱼离家出走的,先找到是哪两条,然后再看看要把他们关在哪个房间。试一试把小黄放这里吧可以嘛,不可以,因为竖着的这家有个小黄了,那我们就把小蓝放这里吧。 因为我给她做的都是简单的,目前用我的方法都能应对,大致就是这样讲给她听的。
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