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[学前母语] 来分享一个四五快读的新刷法

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发表于 2019-9-26 09:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
首先，字先认一遍，比如蓝，说明是蓝天的蓝，蓝色的蓝。
其次，所有当天学的字，由小朋友来组一遍词。5个字就分别组五个词。
然后，小朋友根据每个字造一个句子。
最后，小朋友编一个小故事或者短诗，把这些字串起来。
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发表于 2019-9-26 10:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 北京
赞好方法，回去练习下
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发表于 2019-9-26 10:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
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发表于 2019-9-26 10:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
嗯，这样挺好的，我们幼儿园老师也这么教的
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发表于 2019-9-26 11:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
好办法，试试看
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发表于 2019-9-26 11:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
好方法，学习了
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发表于 2019-9-26 11:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
好方法学习了
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发表于 2019-9-26 11:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
哇！这个方法好！谢谢楼主！
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发表于 2019-9-26 11:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
感觉挺花时间，要小孩配合
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xslc
发表于 2019-9-26 12:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
谢谢，最近教认字，感觉效率不高。孩子也兴趣不大
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发表于 2019-9-26 12:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
小朋友不配合怎么办？
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发表于 2019-9-26 13:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这个要大一点的孩子，起码懂事了比如中班
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 楼主| 发表于 2019-9-26 14:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
lelemaman 发表于 2019-09-26 12:28
小朋友不配合怎么办？

能弄几个字是多少，我没给小朋友压力。编故事的时候有时候他说太难，我就说能串几个字就几个字，尽量多一点。
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 楼主| 发表于 2019-9-26 14:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
xslc 发表于 2019-09-26 12:16
谢谢，最近教认字，感觉效率不高。孩子也兴趣不大

不用客气，否则脱离了意思，光认识字没有意义，宁愿进度慢一点。
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发表于 2019-9-26 14:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
谢谢楼主的分享！好方法！学习了
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发表于 2019-9-26 17:24 | 显示全部楼层 来自： 陕西西安
楼主好用心，很棒的方法，回家给孩子试试。我觉得能总结出这样的方法，楼主智商和思考能力已经很棒了，孩子一定会越来越优秀。期待你的更多分享。
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发表于 2019-9-26 20:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这方法很好 几岁开始适合45快读
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发表于 2019-9-26 22:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
zh04230422 发表于 2019-09-26 14:07
能弄几个字是多少，我没给小朋友压力。编故事的时候有时候他说太难，我就说能串几个字就几个字，尽量多一点。

嗯嗯，看来只能慢慢来
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发表于 2019-9-26 22:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏苏州
好办法，学习了
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Jo。
发表于 2019-9-27 07:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
好方法，等孩子大了试试
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p_pzy
发表于 2019-9-27 08:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 加拿大
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 楼主| 发表于 2019-9-27 08:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
lelemaman 发表于 2019-09-26 22:04
嗯嗯，看来只能慢慢来

也可以适当的引导一下
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发表于 2019-9-27 11:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们看心情的，自己学得开心了会自己去造句，你让她造她就不造，，，所以因材施教吧，我教45块读是不单独教字，只读词语，这样没那么枯燥
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发表于 2019-9-27 11:25 | 显示全部楼层 来自： 上海
非常感谢楼主的分享
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发表于 2019-9-28 18:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
好好学习!()
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发表于 2019-9-28 20:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海卢湾区
我家娃是看心情，都自己提出来要造句
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