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发表于 2019-10-5 21:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
我们目前raz读到B(的一半),带着quiz一起做一般能对80%,海尼曼G1(的一半,约E),表现好的时候能输出一些句子,大多数时候意识仍然不是很强,试过看原版动画片,蓝色小考拉难度其实不大,我觉得他应该看得懂,但他看蓝色小考拉注意力并不集中,所以不好评价。小猪佩奇应该是不能听懂的,不过看画面多少能猜个大概。长的绘本有畏难情绪,不肯自己看(中文绘本也是一样)。
我初步的想法是,等Raz的D刷完,可以稳定的心态和能力读一些稍长句子或篇幅的绘本后再去测蓝思值。也好匹配一些新的书,因为海尼曼的难度上升的很快,每10本就上升一级,感觉我们目前看E已经比较累了,不能再往上走了。也想听听大家的意见?大家的进度?
发表于 2019-10-5 22:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们半年测一次,第一次大班上学期末,第二次今年7月,第三次还没测,我感觉上了小学进步就慢了
发表于 2019-10-5 22:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中班还是大班啊,大班毕业做好读完E,我们课外外教说的
发表于 2019-10-5 22:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海尼曼相对比较简单,建议还是一两个套分级读下去吧,我们的级别都比较低,测了蓝思应该也没啥意思。坚持读…
发表于 2019-10-5 22:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个级别应该不需要测
 楼主| 发表于 2019-10-5 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
7777 发表于 2019-10-05 22:29
我们半年测一次,第一次大班上学期末,第二次今年7月,第三次还没测,我感觉上了小学进步就慢了

你家娃大约能读啥水平的书了?
发表于 2019-10-5 23:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
小考拉和佩琦的差距不是一点半点
发表于 2019-10-5 23:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个级别不用测,蓝思要识字且自己会做阅读理解,等至少H了再测吧…
发表于 2019-10-5 23:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们海尼曼G1也读到F,感觉和LZ的孩子差不多。我们会自己读、自己说、认识三百多个单词,喜欢英语的,感觉刚启蒙一年,没想到测这些指标,感觉现在测了也没意义。
发表于 2019-10-6 06:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太早了,没啥意义
 楼主| 发表于 2019-10-6 06:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小金逗 发表于 2019-10-05 22:33
中班还是大班啊,大班毕业做好读完E,我们课外外教说的

现在中班,是不急,就是想看看大家都是到什么程度去测的
发表于 2019-10-6 07:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
随时都可以
 楼主| 发表于 2019-10-6 07:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
RayMa星 发表于 2019-10-05 23:39
我们海尼曼G1也读到F,感觉和LZ的孩子差不多。我们会自己读、自己说、认识三百多个单词,喜欢英语的,感觉刚启蒙一年,没想到测这些指标,感觉现在测了也没意义。

嗯嗯,现在是还早,只是想找个标杆
发表于 2019-10-6 07:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太早了,没啥意义
 楼主| 发表于 2019-10-6 08:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为神马你们都能在23:00-7:00间留言,我所有的回复审核到现在都发不出来啊……统一回复,我们现在确实不急,慢慢来,只是想找一个标杆。
发表于 2019-10-6 13:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
目前是积累的阶段,别心急,坚持下去进步看得到
发表于 2019-10-6 14:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢积累吧 到大一点再测
发表于 2019-10-6 22:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看评论学习经验
发表于 2019-12-14 13:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在哪里测蓝思值
发表于 2019-12-16 15:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
读到d测没意思的,从b到d难度上升缓慢
发表于 2020-10-29 00:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
之前疫情闲的无聊 测着玩 其实看孩子在看的书 也能估出个大概 测测给书更有针对性些
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