大班皮娃把同学脸抓破了

您有没有想过，孩子打人从被打开始？如果你娃打人，你该思考的是自己的教育方式是不是要改改？这么说不是抬杠，实际上是我注意到我娃现在也开始有打人这个动作，其实是跟我们学的，因为她不乖的时候挨过打，所以当她想要表达自己的不满情绪时她也会用打这个动作来表达。所以反思过后我们也在尝试改变教育方式，站在娃的角度先把事情撸一遍，听听她是怎么想的，再教她正确的表达方式，家长可以做情景示范，孩子其实还是听的，她懂好坏的。

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风翅膀 · 发表于 2019-11-19 13:18

nonoanglelyt 发表于 2019-11-19 13:11
您有没有想过，孩子打人从被打开始？如果你娃打人，你该思考的是自己的教育方式是不是要改改？这么说不是抬杠，实际上是我注意到我娃现在也开始有打人这个动作，其实是跟我们学的，因为她不乖的时候挨过打，所以当她想要表达自己的不满情绪时她也会用打这个动作来表达。所以反思过后我们也在尝试改变教育方式，站在娃的角度先把事情撸一遍，听听她是怎么想的，再教她正确的表达方式，家长可以做情景示范，孩子其实还是听的，她懂好坏的。

谢谢见解事实上我们也不是二话不说撸袖子一顿暴打每次都是先晓之以情动之以理比如昨天打他之前我先“深情”说了一番：老师说你把同学脸抓破了妈妈其实一开始是有疑问的会不会有误会到底怎么回事妈妈是站在你这边的到底什么原因发生这样的事…他就在那里支支吾吾说没想到后果那么严重那我就说你也体会下没有那么严重的后果刑具就是拍被子的藤条编制我手劲不大这种皮肉伤都会好的我就是回想他似乎坚持不会有那么严重的后果有点口服心不服而后怕这个抓脸的教育我觉得我不会让他那么快放下但老师又劝慰说过去的就过去了站在对方孩子角度平白无故被抓脸无论如何都是我们的错这个事件如何在孩子心中扎根但又不是以过多的负面影响好难

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爱丽丝宝麻 · 发表于 2019-11-19 13:18

风翅膀发表于 2019-11-19 13:02
基本操作需要你教？我发文的中心思想是怎么扭转我孩子，不是问怎么办，读读清楚再发言好伐？语文差的一天世界。敢情你的世界观孩子是熊他的父母也都是大熊？和你女儿做同学的真是可悲

你真的好可笑，哪里看出来我是女儿了，自己养出个熊孩子，还说做人家孩子的同学可悲，你这叫语文好？
你要是带孩子一起上门道歉就是最好的教育，你要是意识到孩子不是情商高就是没朋友暴力倾向才是进步，熊孩子的父母当然熊，因为孩子就是父母的镜子，也是父母平时教养方式的反馈。

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风翅膀 · 发表于 2019-11-19 13:20

alicetang 发表于 2019-11-19 13:18
你真的好可笑，哪里看出来我是女儿了，自己养出个熊孩子，还说做人家孩子的同学可悲，你这叫语文好？
你要是带孩子一起上门道歉就是最好的教育，你要是意识到孩子不是情商高就是没朋友暴力倾向才是进步，熊孩子的父母当然熊，因为孩子就是父母的镜子，也是父母平时教养方式的反馈。

噢那你没有孩子到这里来发泄的？祝你不会养出熊也祝你全家都做人

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爱丽丝宝麻 · 发表于 2019-11-19 13:26

风翅膀发表于 2019-11-19 13:20
噢那你没有孩子到这里来发泄的？祝你不会养出熊也祝你全家都做人

终于露出自己素质低下加恶毒的本性了吧，永远只会用这套语言逻辑来恶心人，平时一定习惯了吧，建议先从自己开始改造起来哦。

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nonoanglelyt · 发表于 2019-11-19 13:26

风翅膀发表于 2019-11-19 13:18
谢谢见解事实上我们也不是二话不说撸袖子一顿暴打每次都是先晓之以情动之以理比如昨天打他之前我先“深情”说了一番：老师说你把同学脸抓破了妈妈其实一开始是有疑问的会不会有误会到底怎么回事妈妈是站在你这边的到底什么原因发生这样的事…他就在那里支支吾吾说没想到后果那么严重那我就说你也体会下没有那么严重的后果刑具就是拍被子的藤条编制我手劲不大这种皮肉伤都会好的我就是回想他似乎坚持不会有那么严重的后果有点口服心不服而后怕这个抓脸的教育我觉得我不会让他那么快放下但老师又劝慰说过去的就过去了站在对方孩子角度平白无故被抓脸无论如何都是我们的错这个事件如何在孩子心中扎根但又不是以过多的负面影响好难

问题就出在晓之以情动之以理后一顿暴揍。我家也是这样的，打之前都会说道理，然后说完一顿揍。我注意到评论里你在看正面管教这本书，它里面就指出过这一问题，打完就算孩子听话了也是出于恐惧再被打或者是屈服，他并不会真正认识到问题在哪。而且他又学到了或者说体验到了用打来解决问题这件事。看你的描述你家娃应该也是挺聪明一孩子，还是给他一点时间让他好好说清楚为啥要抓人脸，我亲戚家的孩子幼儿园时咬人，是因为喜欢对方又不知道怎样正确的表达。至于惩罚方式，可以停动画片零食什么的，反正他喜欢啥就停掉啥几天，说不定比打更让他难受。

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nonoanglelyt · 发表于 2019-11-19 13:30

风翅膀发表于 2019-11-19 13:18
谢谢见解事实上我们也不是二话不说撸袖子一顿暴打每次都是先晓之以情动之以理比如昨天打他之前我先“深情”说了一番：老师说你把同学脸抓破了妈妈其实一开始是有疑问的会不会有误会到底怎么回事妈妈是站在你这边的到底什么原因发生这样的事…他就在那里支支吾吾说没想到后果那么严重那我就说你也体会下没有那么严重的后果刑具就是拍被子的藤条编制我手劲不大这种皮肉伤都会好的我就是回想他似乎坚持不会有那么严重的后果有点口服心不服而后怕这个抓脸的教育我觉得我不会让他那么快放下但老师又劝慰说过去的就过去了站在对方孩子角度平白无故被抓脸无论如何都是我们的错这个事件如何在孩子心中扎根但又不是以过多的负面影响好难

其实按照那本正面管教的说法停动画片什么的也不是很好的惩罚方式，让他帮老师干活或者被抓破脸的孩子跑腿啥的才是上策，当然前提是他得先给人家赔礼道歉后，罚他给人家做小跟班一个礼拜。

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nonoanglelyt · 发表于 2019-11-19 13:57

宇智波发表于 2019-11-19 10:46
受欺负一定要反抗，我教小孩用语言不行就用手

我教娃是不可以主动欺负别人，但是被欺负了也不要怕，先口头警告一次，表达“不”的意愿，再欺负你就打回去。但是动手这事我是这么教的，动手前先衡量一下自己打不打得过，打得过就打，打不过就跑，跑完喊人帮忙或者找大人/老师告状。

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王小二 · 发表于 2019-11-19 14:11

必须道歉啊！而且是大人带着小孩当面道歉。让他知道这事的严重性，无论如何不允许抓脸。然后就买了一堆磨甲片，几乎天天给他美甲！！！

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王小二 · 发表于 2019-11-19 14:15

nonoanglelyt 发表于 2019-11-19 13:11
您有没有想过，孩子打人从被打开始？如果你娃打人，你该思考的是自己的教育方式是不是要改改？这么说不是抬杠，实际上是我注意到我娃现在也开始有打人这个动作，其实是跟我们学的，因为她不乖的时候挨过打，所以当她想要表达自己的不满情绪时她也会用打这个动作来表达。所以反思过后我们也在尝试改变教育方式，站在娃的角度先把事情撸一遍，听听她是怎么想的，再教她正确的表达方式，家长可以做情景示范，孩子其实还是听的，她懂好坏的。

同意打人从被打开始，所以我现在不怎么打了，能忍一定要忍。他情绪也平和了很多。

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茵陈 · 发表于 2019-11-19 15:35

风翅膀发表于 2019-11-19 10:32
是被抓么祛疤痕膏坚持用啊

抓别人....我们家孩子挺凶的，以前还咬人，现在算是进步了...

风翅膀 · 发表于 2019-11-19 16:38

nonoanglelyt 发表于 2019-11-19 13:57
我教娃是不可以主动欺负别人，但是被欺负了也不要怕，先口头警告一次，表达“不”的意愿，再欺负你就打回去。但是动手这事我是这么教的，动手前先衡量一下自己打不打得过，打得过就打，打不过就跑，跑完喊人帮忙或者找大人/老师告状。

您说的对把奖与惩落实到他灵魂深处没效果打再多也就逆反情绪的增加小跟班这个主意赞相处也会更融洽还有就是我坚持单位请假幼儿园接送一段时间本来一直外婆接送他有恃无恐只要能改正他的小霸王习性母子关系差不差先放一边要不然现在幼儿园还有老师循循善诱这种没规没矩半成品一样的进小学实在让人提心吊胆还有确实您说的一点多媒体影响甚深比如猪队友当他面砍怪杀敌外公外婆看战斗片动作片一个小葫芦娃明辨是非多要紧啊最后反思还是我做的太少下班回来多数巩固他的练字我打算尝试讲点德育故事让他领悟

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小西家 · 发表于 2019-11-19 17:44

风翅膀发表于 2019-11-19 10:34
谢谢一本书么最近在看正面管教

对，另一本书，挺不错的

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laurynwang · 发表于 2019-11-19 21:15

看评论楼主还是挺理性的，正面管教这本书不错，我也同意小朋友打人往往是身边人会有这种方式解决问题，比如家人。我基本不打小孩，他也没打人的习惯，但我发现有时候讲题半天听不懂的时候我用手上的小铅笔敲敲他的手背，他表达不满的时候也会用铅笔照样敲敲我，时间一长不敲，他又忘了，所以身边人的示范，孩子会效仿。还推荐一本书，《好妈妈胜过好老师》，尹建莉的，她也有公众号，育儿理念不错，主要强调爱且尊重孩子。至于这次的争吵，也不用兴师动众，尊重孩子的发展规律，可以带他一起和被打的小朋友当面道个歉或小朋友微信语音发给对方家长手机上。请小朋友带本书或者文具送给对方，争取做好朋友。

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nonoanglelyt · 发表于 2019-11-20 12:50

风翅膀发表于 2019-11-19 16:38
您说的对把奖与惩落实到他灵魂深处没效果打再多也就逆反情绪的增加小跟班这个主意赞相处也会更融洽还有就是我坚持单位请假幼儿园接送一段时间本来一直外婆接送他有恃无恐只要能改正他的小霸王习性母子关系差不差先放一边要不然现在幼儿园还有老师循循善诱这种没规没矩半成品一样的进小学实在让人提心吊胆还有确实您说的一点多媒体影响甚深比如猪队友当他面砍怪杀敌外公外婆看战斗片动作片一个小葫芦娃明辨是非多要紧啊最后反思还是我做的太少下班回来多数巩固他的练字我打算尝试讲点德育故事让他领悟

看来你也是工作日靠老人带娃的，跟我家一样。老人确实会比较宠，而且有时候的教育方式我也不是很认可，比如外婆就会教娃被欺负就要打回去，打不过就咬。这点我是不认可的，补救措施就是我会接着说打之前要衡量一下打不打得过。然后对老人有效的是“老师说××××”“别人家都能××××，就我们家不行”这个说完再把你想要的教育方式重说一遍效果不要太好哦。不过我家外公外婆从娃出生起就再没当着娃面看过电视，这个要赞一个的，尤其对于很喜欢看电视的外婆来说是做出了巨大的牺牲。

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donnyxia · 发表于 2019-11-25 21:33

既然你在看正面管教，那就用time out 吧。

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