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叫我小叶子 发表于 2019-12-13 08:43 这么小都开始乘法了啊,服
RayMa星 发表于 2019-12-13 09:41 学前数学包括思维和算术,思维范畴广、深,算术就那点内容。我儿子也喜欢数学,没上过机构,一直我自己教,我一直担心思维这块讲不多讲不深,算术就是个练。
ijiwa 发表于 2019-12-13 10:16 回头可以深入交流一下。我一直认为,学前孩子学东西,学到的内容是副产品,享受过程才是目的。不宜用给大孩子用的教材很系统的来教授,可以把这些知识点揉碎了融入生活当中,润物细无声。
radiohead 发表于 2019-12-13 10:39 其实还是不能太散,大的方向是要跟着体系走。比如加法累加计算的本质搞清楚再去过渡到乘法,同理除法就是减法和乘法的结合,所以我觉得乘法还是往后面放一放。到大班再学完全来得及耶
ijiwa 发表于 2019-12-13 10:50 那现在学什么?我考虑一下,是先试一个月加法过度乘法训练呢,还是直接刷逻辑思维?
radiohead 发表于 2019-12-13 11:21 不知道你们计算做到什么程度了。 如果是加法才刚起步,那你现在最多也就是让他知道三个5相加可以理解成3×5,也就是你说的以加法的形式认识乘法。但想想这并没什么太大的用处,只是停留在认识阶层,不去运用的话很快就会忘记或者流于表面。真正会用并且会算的前提是九九乘法表的背诵记忆,这两件事情一定是并行的,显然现在孩子还做不到。 现在不知道你们加减法的进度,进退位是否会,如果不会的话我们先来搞定这件事情再去拓展乘法,毕竟学会加减法也要一定时间的。 如果多位数加减法没有问题,那么可以去认识乘法并且记忆乘法口诀,所以这个过渡一定要有的,不然两手抓很容易两边落空。 我的建议是:1,大量练习加减法口算,进退位 2在此基础上用文字也就是应用题(不认字就家长口述)形式理解和运用加减法 3在以上基础上面做一些简单的思维拓展,比如分类之类的问题。 大班再去全面学习乘法计算。
iriss 发表于 2019-12-13 15:00 请教下,乘除法之后呢?如果小朋友学有余力,该怎么走?
radiohead 发表于 2019-12-13 15:35 学有余力的孩子后面的路子就很多呀,比如加减法竖式谜,乘除法竖式谜,是倒过来逆推乘数或者除数的。或者别的思维拓展。。。。。
iriss 发表于 2019-12-13 15:38 多谢回复。这些都在玩了……
feiyi211 发表于 2019-12-13 16:59 楼主的app是啥
ijiwa 发表于 2019-12-13 18:11 我私信你吧
晴天妈妈 发表于 2019-12-13 18:28 麻烦楼主也私我一个
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