【新年好】聊聊小学的规划

老吴88888 · 发表于 2020-1-2 10:29

2020上班第一天，先祝论坛的XDJM们新年快乐。（其实是趁着刚上班没啥事，偷空写个帖

）

自家孩子正上三年级，班级内也没有做到三门都拔尖（目前水平大约是英语前三，数学语文大约前五但不稳定，公办区重点）,所以谈不上什么很好的经验，就是聊聊。

首先是确定上完小学要达到目标（必须的，没有目标就没有规划，目标要明确，否则没法执行），下面三点基本是幼儿园后期已经定型。
1.身体好（非常重要，初中高中都需要拼体力）
2.语数外至少有一门突出，另两门至少不拖后腿。
3.对学习保持一定的兴趣，思维活跃，中学能有继续提高的潜力。
目标中并没有包含素鸡，钢琴啊，画画啊，围棋什么的，其实小时候也给她试过，但她兴趣不高，所以放弃。
现在回头看这一二三条，简直就是一个体制内应试教育的目标模板，太功利了，太功利了。。。。

目标确定后，关键在于落实，落实不是某一年，必须5年保持统一，所以得大致定个计划。首先是身体好，这个容易，小学一年级时间还是挺多，给孩子报了一个网球班，二年级又报了个篮球班。两个项目每周都有，早上还参加了学校的田径队，锻炼的时间应该是够了。锻炼多了，身体就还不错，一个学期顶多生一次病，好的也快，基本不会影响学习。报班前跟孩子聊过，报了必须坚持，坚持才有收获，同意了再报。

然后是语数外规划，这个家长就要花点心思，要结合孩子、家长和学校三方面综合考虑。自家情况如下：
孩子特点：最喜欢英语，数学语文也不排斥
家长能力：只有晚上有时间教，能教的科目仅限数学，其他都是捣糨糊。
学校特点：语文较强，其他一般。

一年级入学的时候再看看课表：语文课一周有8节，还不算道法，班会这种可以随时变成语文的课，英语一周只有三节，数学课比英语多一点，当时已经有了一点数目。入学后又观察了一个月的作业情况，回到家后大部门作业时间都贡献给了语文，数学和英语作业都很少，由此，开始规划她的报班：语文学校抓得紧，暂时不报班。英语她的兴趣所在，学校给的量太少，不能耽误，必须报班。低年级作业还不是太多，数学可自己教，不求快，培养兴趣为主，不报班。

就这样过了两年，到了三年级，孩子做作业的速度比原来快了不少，而学校里对语文的阅读和作文要求越来越高，对知识面的要求也慢慢提高，思考再三加报了个大语文，给她扩大知识面和提高写作能力。一个学期下来感觉效果不错，关键孩子很有兴趣，每次上课都很高兴。英语那个机构也是她喜欢的，本来她就喜欢英语，倒是不用担心。数学方面，完全是跟着学校进度，只在寒暑假拿着奥数教程给她过（三年级开始换高思了），一二年级两年基本把1，2年级的奥数教程给她从头讲了一遍。在二年级暑假时，感觉思维还没有开窍，只能慢慢来，希望等到这个月寒假过高思的时候能轻松一点。为了不伤害她学习数学的兴趣，一直没有给她加量刷题巩固，所以她的数学成绩不稳定。计划仍是静待花开，等她思维上去了，能体会到乐趣了再稍微上点量。计划四年级开始培养她的自学能力，因为高思这套书比较适合自学，初步是四上让她自己看，仅在某些点上给点提示。希望中学甚至以后，她能收益于此。

顺便说说论坛上经常看到要不要报奥数，要不要报大语文等等求助帖，每个孩子的情况都不一样，别人的经验不一定适合自己，还是要根据自己的实际情况通盘考虑。（其实工作中也是一样，最困难的是考虑方向，方向错了，做的越多错的越多，方向对，只做了一点点也能改善一点点。）

月小半 · 发表于 2020-1-2 10:51

多谢楼主分享，大语文是指学家大语文网课吗？

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老吴88888 · 发表于 2020-1-2 11:00

月小半发表于 2020-01-02 10:51
多谢楼主分享，大语文是指学家大语文网课吗？

我们上的是立思辰的线下课

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