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[学前外语] 贝乐自然拼读进度请教

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发表于 2020-1-3 10:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
问了下贝乐,PK2(小班下学期)8个月学完字母发音和CVC启蒙(一周两次课),我觉得很慢,特意问了下老师。老师说 音素和CVC启蒙是基础,别嫌进度慢 ,CVC大人觉得很简单,娃就不行 他学会了CAT,换了PET就不认识了。或者正着看着字母会读,反着听单词发音拆不出来。
他们的经验是中班才能完全学清楚CVC。比如老师读pen, 小朋友能听音写下来。这才算学会了CVC。滚完一遍CVC学sight word。

我感觉自鸡效率更高。一共五个短元音 每个发音还固定的,如果大量练习 CVC有啥难的...但是本人太忙 也抽不出时间自己教,请教大家 有没有更有效率的学习方法或者教材机构推荐?

另外自然拼读算是正经学习了吧?是不是需要跟娃讲清楚?目前娃看绘本 动画片 都是当玩一样,他没有正经学习意识。
发表于 2020-1-3 10:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
贝乐我们之前去了解过,不是只学拼读,还有一半的课是教材。从学拼读就要开始写,虽然最开始可能只是描红,我们小班我觉得写还太早了。
机构慢是肯定的,一次一个半小时要分到几个孩子身上,不如每天一对一30分钟,我们自己在家慢慢教了,或者大一点看寒假班暑假班集中突破一下
发表于 2020-1-3 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 帆帆点点 于 2020-1-3 11:42 编辑

我是觉得,听力词汇/音素意识不够,或者认知力不到,都是没办法理解“拼”这个概念以及其正反操作的。学拼读确实大点再上比较好,很快就能过完,小班赶进度意义不大,除非听说已经很好了,家长辅导能力跟不上了,可以尝试硬上让孩子早点进阅读。

英语母语国家都是四岁开始学拼读的,很大程度上是太小认知程度达不到吧。
发表于 2020-1-3 11:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
贝乐的自然拼读是稍微提一下,不会集中学,到K1还弄CVC
发表于 2020-1-3 12:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们幼儿园也教,贝乐也教,自然拼读的歌在家里经常放,现在上到G2了,自然拼读还没全部学完,好像要到G3才学完,后面要想组合的发音,老师上课也会跟小孩说怎么通过发音来记住高频词。虽然读wonders的年龄越来越低,但是真能读什么级别就能掌握什么级别的内容的孩子很少,很多都跟不上的,像楼主这样觉得教材简单自己教跳过前面的内容的家长不少。
发表于 2020-1-3 12:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
贝乐自拼很慢的,他家特点是这2年读的孩子年龄越来越小了,如果家长不自鸡自拼这个慢到是有点好处。自拼要掌握好,得在阅读中不断强化见字会读的程度,用下来比较好的阅读自拼素材就是牛津树指导用书和自拼绘本系列。
我家小班去贝乐前已经掌握和会读元音和辅音(靠的是叽里呱啦那几百块的自拼课程磨耳朵,每周只看2次慢慢就学会了),magic E是在贝乐K2学会的,课时穿插在一个月课程学习里头,平稳过渡;我再做了点Oxford phonics world3,现在wonders G1里的phonics掌握很扎实,老师直接带一下就过了。
发表于 2020-1-3 14:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 Noah妈 于 2020-1-3 14:22 编辑

我们英语在家自己弄的,大方向参考盖兆泉的《规划师》,启蒙一年了,目前我自己在做攻略,打算自鸡phonics
 楼主| 发表于 2020-1-3 14:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Noah妈 发表于 2020-01-03 14:08
本帖最后由 Noah妈 于 2020-1-3 14:22 编辑

我们英语在家自己弄的,大方向参考盖兆泉的《规划师》,启蒙一年了,目前我自己在做攻略,打算自鸡phonics

我也同意听力先行 SSS看完了 娃大概有1000听力词汇,有什么办法可以提升单词量嘛?海尼曼GK刷着 但小朋友没啥兴趣
 楼主| 发表于 2020-1-3 14:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
帆帆点点 发表于 2020-01-03 11:39
本帖最后由 帆帆点点 于 2020-1-3 11:42 编辑

我是觉得,听力词汇/音素意识不够,或者认知力不到,都是没办法理解“拼”这个概念以及其正反操作的。学拼读确实大点再上比较好,很快就能过完,小班赶进度意义不大,除非听说已经很好了,家长辅导能力跟不上了,可以尝试硬上让孩子早点进阅读。

英语母语国家都是四岁开始学拼读的,很大程度上是太小认知程度达不到吧。

谢谢指教!觉得你说的有道理,太小搞书面阅读有点硬着陆
 楼主| 发表于 2020-1-3 14:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
嘟嘟妈2014 发表于 2020-01-03 12:56
贝乐自拼很慢的,他家特点是这2年读的孩子年龄越来越小了,如果家长不自鸡自拼这个慢到是有点好处。自拼要掌握好,得在阅读中不断强化见字会读的程度,用下来比较好的阅读自拼素材就是牛津树指导用书和自拼绘本系列。
我家小班去贝乐前已经掌握和会读元音和辅音(靠的是叽里呱啦那几百块的自拼课程磨耳朵,每周只看2次慢慢就学会了),magic E是在贝乐K2学会的,课时穿插在一个月课程学习里头,平稳过渡;我再做了点Oxford phonics world3,现在wonders G1里的phonics掌握很扎实,老师直接带一下就过了。

是不是可以理解就是搞清楚字母发音,然后结合教材大量看单词强化,自然就 学会了
发表于 2020-1-3 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Monilinh 发表于 2020-01-03 14:24
我也同意听力先行 SSS看完了 娃大概有1000听力词汇,有什么办法可以提升单词量嘛?海尼曼GK刷着 但小朋友没啥兴趣

听说词汇就是靠时间堆出来的,你们自拼先不用急吧!听说词汇累计到2500左右差不多
cvc要花八个月,后面要学的还有很多,太耗时了
楼主如果时间够就先把听力拉一拉,词汇量上去了事半功倍!
发表于 2020-1-3 15:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Monilinh 发表于 2020-01-03 14:28
是不是可以理解就是搞清楚字母发音,然后结合教材大量看单词强化,自然就 学会了

对的,先把short vowel和consonant学了,然后学长元音,magic E,双元音,但不用刻意一次要记住,就用绘本带着强化就能记得牢,牛津树是好教材大部分都是可以自然拼读出来的词,新版牛津树的自然拼读书也很好都有类似游戏孩子小感兴趣,另外学乐scholastic有一套乐高小人仔自然拼读绘本等前面学了有点概念可以让娃自己看看完全套还有两本练习书。动画片alpha block,superwhy都对拼读有帮助。
发表于 2020-1-3 15:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚进贝乐k1进来学习一下
发表于 2020-1-3 16:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小朋友小班,贝乐PK1在读近2月,之前断断续续启蒙近1年,会一些简单的单词,形状,颜色,天气等等。但是26个英文字母没认全,销售还是建议从PK1开始。之后开始每天刷SSS,刷完26个字母大小写和发音。一直觉得PK1的内容得进度慢,求教是否可以跳PK2呢?
 楼主| 发表于 2020-1-3 16:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
笨狗狗 发表于 2020-01-03 16:29
小朋友小班,贝乐PK1在读近2月,之前断断续续启蒙近1年,会一些简单的单词,形状,颜色,天气等等。但是26个英文字母没认全,销售还是建议从PK1开始。之后开始每天刷SSS,刷完26个字母大小写和发音。一直觉得PK1的内容得进度慢,求教是否可以跳PK2呢?

看我之前一个帖子 有PK1学习内容总结  PK1很浅的 如果都会了就跳
 楼主| 发表于 2020-1-3 22:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
嘟嘟妈2014 发表于 2020-01-03 15:15
对的,先把short vowel和consonant学了,然后学长元音,magic E,双元音,但不用刻意一次要记住,就用绘本带着强化就能记得牢,牛津树是好教材大部分都是可以自然拼读出来的词,新版牛津树的自然拼读书也很好都有类似游戏孩子小感兴趣,另外学乐scholastic有一套乐高小人仔自然拼读绘本等前面学了有点概念可以让娃自己看看完全套还有两本练习书。动画片alpha block,superwhy都对拼读有帮助。

请教一下 牛津树phonics 和first story 是配合学习自拼的吗?我觉得first story 难度超浅,用来阅读没有吸引力啊 用来自拼自读还可以?
发表于 2020-1-3 22:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家祖国版1-2级别157本内容很多,phonics之前买的是正版就是33本那个,娃超爱phonics系列,然后后面级别我就在祖国版基础上(主要在阅读中把发音基本规则串讲过)又单独买了phonics(最新版淘宝上可以直接单独买牛津树phonics)。
自拼其实不难的,就和学中文教小孩子妈妈爸爸,是一个个音教的,同时,简单的、孩子熟悉的单词串讲自然拼读学的反而快。
发表于 2020-1-7 23:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
贝乐自然拼读教得很慢的,差不多一年才教了26个字母的发音,到K1阶段有3个字母的拼读。自己教比较快,但是基础要打好。
发表于 2020-8-9 18:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
噢呦呦 发表于 2020-01-03 12:55
我们幼儿园也教,贝乐也教,自然拼读的歌在家里经常放,现在上到G2了,自然拼读还没全部学完,好像要到G3才学完,后面要想组合的发音,老师上课也会跟小孩说怎么通过发音来记住高频词。虽然读wonders的年龄越来越低,但是真能读什么级别就能掌握什么级别的内容的孩子很少,很多都跟不上的,像楼主这样觉得教材简单自己教跳过前面的内容的家长不少。

请问G级别是不是一次上3.5小时了?多少钱一次课啊?我们最近想转贝乐了,学而思读出来口语不太行
发表于 2020-8-9 19:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
LeoM 发表于 2020-8-9 18:34
请问G级别是不是一次上3.5小时了?多少钱一次课啊?我们最近想转贝乐了,学而思读出来口语不太行

学而思出来的不是口语不太行,是很不行,G1以后都是3.5小时,一次多少钱忘了,现在又涨价了,大概2W5左右吧
发表于 2020-8-9 21:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
噢呦呦 发表于 2020-08-09 19:00
学而思出来的不是口语不太行,是很不行,G1以后都是3.5小时,一次多少钱忘了,现在又涨价了,大概2W5左右吧

你们打算一直贝乐读下去吗?2.5万是多少个3.5小时啊?我算算多少钱一次课
发表于 2020-8-9 22:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
LeoM 发表于 2020-8-9 21:19
你们打算一直贝乐读下去吗?2.5万是多少个3.5小时啊?我算算多少钱一次课

没有,我们转到昂立读新一了
忘记是多少节课了,大概800-900一次课吧
发表于 2020-8-10 07:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
噢呦呦 发表于 2020-08-09 22:25
没有,我们转到昂立读新一了
忘记是多少节课了,大概800-900一次课吧

那你们口语这一块打算怎么弄?我们现在就是弱在口语这,其他的学而思都还挺好的
发表于 2020-8-10 08:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
LeoM 发表于 2020-08-10 07:54
那你们口语这一块打算怎么弄?我们现在就是弱在口语这,其他的学而思都还挺好的

没打算弄
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