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[小学其它] 请教大家该怎样处理

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发表于 2020-1-13 09:55 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
孩子一年级,老师反映上课没刚开始时积极了。昨天小朋友才告诉我说如果问题回答错了,老师会说“这么简单的都不会……”,所以他现在都不敢举手了。我和队友都很惊讶,想跟他说老师这么说是不对的,又怕不太好。该怎么引导,大家给我出出主意吧。
发表于 2020-1-13 10:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
垃圾老师好多
发表于 2020-1-13 11:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师素质不大好,最好沟通下
发表于 2020-1-13 11:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
问问孩子,老师这么说,你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解,并且说,你会有这样的感觉是正常的,每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子,想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的,只是怕老师的冷嘲热讽,可以跟他说,你愿意在课堂上回答问题,说明你是个自信的孩子,一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的,所以不管老师说什么,你都要相信自己,即使回答错了,也不说明你不会或比别人差,只要你学会了,把错误改正了,和第一次就回答对是一样的,都很好。  如果孩子不想再在课堂上回答问题了,那也没什么,鼓励他自己思考一个答案放在心里,老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错,因为老师这样的人社会上多了,学会应对就行了。
 楼主| 发表于 2020-1-13 11:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子,老师这么说,你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解,并且说,你会有这样的感觉是正常的,每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子,想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的,只是怕老师的冷嘲热讽,可以跟他说,你愿意在课堂上回答问题,说明你是个自信的孩子,一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的,所以不管老师说什么,你都要相信自己,即使回答错了,也不说明你不会或比别人差,只要你学会了,把错误改正了,和第一次就回答对是一样的,都很好。  如果孩子不想再在课堂上回答问题了,那也没什么,鼓励他自己思考一个答案放在心里,老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错,因为老师这样的人社会上多了,学会应对就行了。

太好了,受教,真心感谢
发表于 2020-1-13 11:21 | 显示全部楼层 来自: 新西兰
别评价老师,应该继续鼓励孩子。虽然老师口不择言,但孩子学习的目的不只是为了得到老师的表扬阿。
发表于 2020-1-13 11:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子,老师这么说,你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解,并且说,你会有这样的感觉是正常的,每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子,想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的,只是怕老师的冷嘲热讽,可以跟他说,你愿意在课堂上回答问题,说明你是个自信的孩子,一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的,所以不管老师说什么,你都要相信自己,即使回答错了,也不说明你不会或比别人差,只要你学会了,把错误改正了,和第一次就回答对是一样的,都很好。  如果孩子不想再在课堂上回答问题了,那也没什么,鼓励他自己思考一个答案放在心里,老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错,因为老师这样的人社会上多了,学会应对就行了。

果然是睿智的兔子
发表于 2020-1-13 11:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们老师还说班上小朋友是花痴,回来问我啥意思,我还要负责解释
发表于 2020-1-13 11:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 日本
还好,我家孩子没有遇到这样的老师
发表于 2020-1-13 11:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 日本
睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子,老师这么说,你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解,并且说,你会有这样的感觉是正常的,每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子,想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的,只是怕老师的冷嘲热讽,可以跟他说,你愿意在课堂上回答问题,说明你是个自信的孩子,一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的,所以不管老师说什么,你都要相信自己,即使回答错了,也不说明你不会或比别人差,只要你学会了,把错误改正了,和第一次就回答对是一样的,都很好。  如果孩子不想再在课堂上回答问题了,那也没什么,鼓励他自己思考一个答案放在心里,老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错,因为老师这样的人社会上多了,学会应对就行了。

积极正面,手动点赞
发表于 2020-1-13 11:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这么简单的都教不好啊
发表于 2020-1-13 13:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 iEVER 于 2020-1-13 13:03 编辑

跟孩子说,老师说你以前一直举手发言,特别棒,最近你不举手了,老师来找妈妈说让你举手,说明老师很喜欢你啊,赶紧举手。给孩子壮壮胆,哈哈哈。

同时告诉孩子,不要怕错误、失败啊,老师可能一时心情不好才说那样的话。答错题的原因是上课不听课,所以你要好好听课,不懂就问老师,老师最喜欢提问的孩子。 听课好了,问题搞懂了,回答对了,老师喜欢得不得了。

要正面鼓励孩子上课认真听,大胆举手发言,不懂就问,多跟老师接触沟通。皮实点,皮厚点好。

另外呢,可以简单地反馈老师说,我和孩子聊了,孩子说看到老师批评简单答错后,有点害怕,我已经教育孩子认真听课、大胆发言了,谢谢老师。这样老师听后自己会有感觉,不用强调和点破。

~




发表于 2020-1-13 14:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
iEVER 发表于 2020-1-13 13:02
跟孩子说,老师说你以前一直举手发言,特别棒,最近你不举手了,老师来找妈妈说让你举手,说明老师很喜欢你 ...

特别感谢,很受教。和老师的沟通,真的是门学问
 楼主| 发表于 2020-1-13 15:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
乖叫姐姐 发表于 2020-01-13 11:02
老师素质不大好,最好沟通下

这该咋沟通啊,怕说了给孩子穿小鞋
 楼主| 发表于 2020-1-13 15:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
atoz 发表于 2020-01-13 11:21
别评价老师,应该继续鼓励孩子。虽然老师口不择言,但孩子学习的目的不只是为了得到老师的表扬阿。

嗯嗯,是的,谢谢
 楼主| 发表于 2020-1-13 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
goldber2200 发表于 2020-01-13 11:32
我们老师还说班上小朋友是花痴,回来问我啥意思,我还要负责解释

这太过份了
 楼主| 发表于 2020-1-13 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
 楼主| 发表于 2020-1-13 15:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
iEVER 发表于 2020-01-13 13:02
本帖最后由 iEVER 于 2020-1-13 13:03 编辑

跟孩子说,老师说你以前一直举手发言,特别棒,最近你不举手了,老师来找妈妈说让你举手,说明老师很喜欢你啊,赶紧举手。给孩子壮壮胆,哈哈哈。

同时告诉孩子,不要怕错误、失败啊,老师可能一时心情不好才说那样的话。答错题的原因是上课不听课,所以你要好好听课,不懂就问老师,老师最喜欢提问的孩子。 听课好了,问题搞懂了,回答对了,老师喜欢得不得了。

要正面鼓励孩子上课认真听,大胆举手发言,不懂就问,多跟老师接触沟通。皮实点,皮厚点好。

另外呢,可以简单地反馈老师说,我和孩子聊了,孩子说看到老师批评简单答错后,有点害怕,我已经教育孩子认真听课、大胆发言了,谢谢老师。这样老师听后自己会有感觉,不用强调和点破。

~

嗯,谢谢。我家孩子的确有怕出错的问题,数学上还是蛮积极的,因为答案是唯一的,语文开放式的他就不太敢回答,脸皮也薄,我还是要多鼓励他
发表于 2020-1-13 15:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
乖叫姐姐 发表于 2020-01-13 11:02
老师素质不大好,最好沟通下

难,放心踩到其他人性之坑
发表于 2020-1-13 19:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师也是人,素质有高有低,有些是无心之过,有些就是素质低,改变不了的就自己调整
 楼主| 发表于 2020-1-13 20:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
brave24 发表于 2020-01-13 19:19
老师也是人,素质有高有低,有些是无心之过,有些就是素质低,改变不了的就自己调整

是的,自己调整
发表于 2020-1-13 20:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师可能也是随口这么一说,说者无意听者有心,还是开导一下小朋友吧
 楼主| 发表于 2020-1-13 21:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
yzkj61P0mk 发表于 2020-01-13 20:52
老师可能也是随口这么一说,说者无意听者有心,还是开导一下小朋友吧

嗯,我家小朋友也是心思挺重的
发表于 2020-1-14 06:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们会告诉小朋友,举手是为了锻炼自己,说错了比不敢说要好。
至于老师的说法,我们会告诉他老师这样说话方式不好,但是本意并不是坏的。大家都有说话口不择言的时候,有的时候只是心情不好,可以理解。

一直以来,都是告诉小朋友,要做正确的事情,而不是听别人的。因为人人都会犯错误,父母,老师都会,所以没必要文过饰非。
发表于 2020-1-14 07:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
积极引导鼓励孩子呀,只有互动回答问题,孩子才能进步。
发表于 2020-1-14 10:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
纳戈 发表于 2020-01-13 21:31
嗯,我家小朋友也是心思挺重的

哈哈,我就跟小朋友说,错了也没关系,举手讲错了记得更牢啊
 楼主| 发表于 2020-1-14 21:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
定海神针 发表于 2020-01-14 06:10
我们会告诉小朋友,举手是为了锻炼自己,说错了比不敢说要好。
至于老师的说法,我们会告诉他老师这样说话方式不好,但是本意并不是坏的。大家都有说话口不择言的时候,有的时候只是心情不好,可以理解。

一直以来,都是告诉小朋友,要做正确的事情,而不是听别人的。因为人人都会犯错误,父母,老师都会,所以没必要文过饰非。

嗯嗯,谢谢
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