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[小学英语] 原版娃的语法学习

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发表于 2020-4-15 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
想问问大家坚持原版学习的同时有在机构学习语法吗?
马上新一年级,语法有些短板,考虑上学而思或者SBS。现在机构老师在教一般疑问句和对划线部门提问特殊疑问句的转换,娃表示不理解。想想这些语法题都是我们初中学的,小朋友大点再学是不是会事半功倍?
发表于 2020-4-15 09:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-4-15 10:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
语法不急着学吧。
发表于 2020-4-15 11:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马上新一年级,那就是还未入学哈?这个年纪继续大量原版输入吧,不要讲语法,学语法更是太早了,三年级开始系统学习才差不多。不要做事倍功半的事,耐心等一等,就能事半功倍。
发表于 2020-4-15 11:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
稍微晚点学
很多会自然习得

发表于 2020-4-15 11:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
ket有语法内容,要冲击ket的原版娃需要学语法的吧
发表于 2020-4-15 11:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不理解应该不是语法问题,是年龄问题,哈哈,大班不理解的多了去了,这些东西,到一年级就理解啦。这个和是否原版没有关系。
因为我家最近突然开始享受到原版的新乐趣,虽然进度慢了点,但是对付一年级的东西,绝对属于用牛刀去杀鸡,稍微拎一拎做题技巧和规则,就去切菜了。
原版读的多了以后,感觉小朋友思考句子都是一个整体,不是割裂的语法规则。说一般疑问句和特殊疑问句就像固定搭配一样,轻易不会错的
 楼主| 发表于 2020-4-15 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
映见的暖冬 发表于 2020-4-15 11:00
马上新一年级,那就是还未入学哈?这个年纪继续大量原版输入吧,不要讲语法,学语法更是太早了,三年级开始 ...

谢谢建议,这个年龄学语法真的一脸懵
 楼主| 发表于 2020-4-15 11:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
金红小石 发表于 2020-4-15 11:10
不理解应该不是语法问题,是年龄问题,哈哈,大班不理解的多了去了,这些东西,到一年级就理解啦。这个和是 ...

我也觉得这个年级学语法,背语法规则有点难为他了,还是等二三年级再系统学吧
发表于 2020-4-15 11:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
唉,自己家娃还在海尼曼
发表于 2020-4-15 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
推荐新概念。
发表于 2020-4-15 11:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低幼不强调语法吧
发表于 2020-4-15 11:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
billiedong 发表于 2020-04-15 11:23
谢谢建议,这个年龄学语法真的一脸懵

是的是的,因为就是还没到时候,强行输入说不定还会挫伤孩子的自信心,得不偿失的。一些原版的语法教材倒是可以试一下,比较浅,没体制内语法教学那么死板,稍微有点语法的概念就行了。
发表于 2020-4-15 11:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

这个年龄,是不是只能自己教?机构教的话,那么小的孩子新概念是不是吸收不好?
发表于 2020-4-15 11:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
同年龄原版娃,在学家上了一点语法,上课时一脸懵,做题倒是基本不错,都是语感自己读出来的,读着顺的就是对的。
发表于 2020-4-15 11:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也有同样的困惑,现在学感觉不能理解,可是不学好像看书的时候又有点不太懂
发表于 2020-4-15 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
原版娃急着学语法干啥

好好阅读,把自然拼读学透彻

多背单词,跟着阅读量走一年应该要背1500-1800个单词

语法四年级暑假再搞,事半功倍
发表于 2020-4-15 16:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
继续刷书 刷书
 楼主| 发表于 2020-4-15 16:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
gniwzero 发表于 2020-4-15 12:47
原版娃急着学语法干啥

好好阅读,把自然拼读学透彻

谢谢建议,还是好好阅读吧,语法晚点学不迟
发表于 2020-4-16 07:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
gniwzero 发表于 2020-04-15 12:47
原版娃急着学语法干啥

好好阅读,把自然拼读学透彻

多背单词,跟着阅读量走一年应该要背1500-1800个单词

语法四年级暑假再搞,事半功倍

求教大神,怎么背单词呢?我们阅读量还可以,现在正在让他自然通过阅读习得单词中。 但额外还需要让他背单词吗? 教材的学习不需要了吗?
发表于 2020-4-16 07:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
映见的暖冬 发表于 2020-04-15 11:00
马上新一年级,那就是还未入学哈?这个年纪继续大量原版输入吧,不要讲语法,学语法更是太早了,三年级开始系统学习才差不多。不要做事倍功半的事,耐心等一等,就能事半功倍。

求教,这个年纪的话,大量阅读的同时,教材学习是不是也要开始?不论SBS新概念还是学而思 一年级的教材都开始语法学习了……
发表于 2020-4-16 08:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我前阵子一直在纠结这个问题,也看了前面大神的答复,想法略有不同。
我们马上升三年级,这个暑假我打算新概念要学起来了。我们从小就是所谓的原版路线,但是,越来越发现不在国际或者双语学校,家里没有那种英文环境,不砸大量时间金钱,其实很难将英语学成母语。

就好比我们学语文,光靠娃自己看书泛读,不踏踏实实的进行课内的背默,近义词反义词,阅读理解分析,写作指导...不上正式课程,没有作业,没有体系,还是不行。

我现在就打算两手抓,跟着机构走语法,课外继续搞原版阅读,听原版小说,看影视...
发表于 2020-4-16 09:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-4-16 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 映见的暖冬 于 2020-4-16 16:37 编辑

回复allenaki8603:
教材学习是指的语法输入哈,低年级不需要,输入效果会差。一年级学新概念,多数情况学一遍不够,因为吸收不好,还得再学一遍,这不是浪费时间吗?至少三年级再开始学,吸收效果会好得多,配合之前几年的阅读积累,整体英语能力提高会很快。事实上现在我会觉得那些教材都不是必须要学的,语法完全可以自己刷题解决,关键是要到那个“时候”,不能操之过急
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