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Paradox · 发表于 2020-5-25 10:59

本帖最后由 Paradox 于 2021-1-13 15:20 编辑

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ss2016 · 发表于 2020-5-25 12:06

太厉害了，我们马上升中班，十以内的加减法都搞不清。楼主有没有兴趣能分享下教学经验不

Paradox · 发表于 2020-5-25 12:11

ss2016 发表于 2020-05-25 12:06
太厉害了，我们马上升中班，十以内的加减法都搞不清。楼主有没有兴趣能分享下教学经验不

就是上面写的那个训练顺序，我们没买训练题，就在A4纸上随意出题的，有时候无聊了，就让小朋友抽数字随机组成三位数做加减法

haohanczy · 发表于 2020-5-25 12:31

这个已经是二年级下班学期的课内难度了。
建议100一年的熟悉，字写写好就更好了。

Leila1229 · 发表于 2020-5-25 13:02

厉害，厉害！看到很多小时候搞得明白这些，朋友家的几个娃，现在都在上海几所最牛校了。加油

Paradox · 发表于 2020-5-25 13:10

haohanczy 发表于 2020-05-25 12:31
这个已经是二年级下班学期的课内难度了。
建议100一年的熟悉，字写写好就更好了。

嗯，字确实要好好写写了。小朋友只会写数字，字母和汉字都不会写，单词和汉字也都不认识，准备开始了。他古诗词会很多，准备用会的诗词来反向教汉字。
我们教的很随意，没有教程也没有系统，想到哪教到哪，只要他能接受有兴趣，前几天问了论坛里这些是几年级内容，才发现我们有点跑远了。

antique2000 · 发表于 2020-5-25 13:11

太厉害了。同样中班，20以内数手指头算得很快，本想开始50以内的，无奈试了一下，好像对凑十不太会，超过20了还是不会算。

haohanczy · 发表于 2020-5-25 13:57

Paradox 发表于 2020-5-25 13:10
嗯，字确实要好好写写了。小朋友只会写数字，字母和汉字都不会写，单词和汉字也都不认识，准备开始了。他 ...

不是不是，我的意思是知识量已经很够了，现在才中班，可以适当加点字，可以让明年的幼升小更轻松些。

小朋友已经很厉害了，真的。这种填格子的竖式，需要分析的呢。

花开不怠~ · 发表于 2020-5-25 14:36

z好厉害，乘法是怎么教的，要先熟记乘法口诀吗

Paradox · 发表于 2020-5-25 14:43

花开不怠~ 发表于 2020-05-25 14:36
z好厉害，乘法是怎么教的，要先熟记乘法口诀吗

先用积木演示了乘法原理，理解了，然后背乘法口诀，然后就开始二位数乘一位数，二位数乘二位数，理解了掌握规律了，就好办了

Paradox · 发表于 2020-5-25 14:45

花开不怠~ 发表于 2020-05-25 14:36
z好厉害，乘法是怎么教的，要先熟记乘法口诀吗

还用积木从乘法引申到面积和体积，再到那种一堆立方体数数多少个的问题，不过没往下深入

aileen2018 · 发表于 2020-5-25 15:43

如果自己不想教，有没有网课推荐呢

临风笛 · 发表于 2020-5-26 09:27

个人感觉计算没必要突飞猛进到三位数或者乘法，但是一些其他的数学能力，比如空间想象、排列组合、规律对称等等也可以一并灌输点。楼主的娃接受能力很强的说

阿基拉 · 发表于 2020-5-26 10:06

Paradox 发表于 2020-05-25 14:45
还用积木从乘法引申到面积和体积，再到那种一堆立方体数数多少个的问题，不过没往下深入

乘法的核心是理解分配率和应用，中班加减乘都没问题，最大的问题是将来带余和长除法，带余除法没有严格的算理，需要估算。我女儿中班大的时候，等分数基本学完了，做多位的带余除法还是头很疼。实在不行就直接分数或者几何吧。。。加油

Paradox · 发表于 2020-5-26 10:13

临风笛发表于 2020-05-26 09:27
个人感觉计算没必要突飞猛进到三位数或者乘法，但是一些其他的数学能力，比如空间想象、排列组合、规律对称等等也可以一并灌输点。楼主的娃接受能力很强的说

嗯嗯，你说的这些方面对培养思维很重要，我们平时做游戏来引导，很随意，三天打鱼两天晒网的。计算问题，应该是我第一次还算系统的在教小朋友，所以单拎出来说。
之前没想过让小朋友系统学习，就是随着兴趣来，感觉有些跑远了，而有些没涉及，要好好调整一下了。

Joan洁琼 · 发表于 2020-5-26 19:47

这是小学三年级的功课

[学前其他] ............